音乐是心与心之间的桥梁。
Music is the bridge between hearts.
宇多田光名人名言哲理格言警句语录 宇多田光
一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？
冯骥才
浪子出于祖无德，孝子出于前人贤。
周希陶
不要期望你今天的团队能成为你明天的团队。
帕蒂·麦考德
有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。美好的事物里蕴藏着希望。
奥维德
幸福不是你房子有多大，而是房里的笑声有多甜；幸福不是你开多豪华的车，而是你开着车平安到家；幸福不是你的爱人多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂。
王蒙
觉醒不是变得特别，而是发现平凡中的神圣。
蔡志忠
"和善"意味着既尊重孩子，也尊重自己。
简·尼尔森
Stay hungry,Stay foolish.
求知若飢，虚心若愚。
史蒂夫·乔布斯
努力、努力、再努力。
托马斯·哈代
我只愿面朝大海，春暖花开。
海子
只言温暖，不语悲伤。
杨绛
“看，劳拉，你一个人写作，非常地孤独；但是，你使用着一种属于所有人的东西，这就是语言。世界给了你语言，你又把它回馈给世界。语言就像是世界：我们死了，它却依旧存在。你明白吗？费尔南多拥抱了劳拉，而她却不愿意看父亲的眼晴；只为死者流一次眼泪，之后，要去做他们已经不能做的事情。当我们的眼晴和心灵被泪水遮蔽之时，我们无法去爱、去写作、去战斗、去思考和工作；无休止的哀伤是对逝去的生命的背叛。
卡洛斯·富恩特斯
真正的富裕，是能对他人痛苦感同身受的慈悲心。
稻盛和夫
凡是可理解的东西、凡是明证的东西、凡是或然的东西、凡是真实的东西，都只获得我们的知性的冷静的同意，在满足一种思辨的好奇心时终止我们的研究。
大卫·休谟
理解就是换位思考，是体验别人的内心世界，有如自己的内心世界一般。教师对学生的理解也是如此。
姚计海
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
钱钟书
By the law of nature all men are free.
根据自然法，所有人都是自由的。
胡果·格劳秀斯
黑夜给了我黑色的鼠标，我却用它游戏到天明。
佚名
在我看来，关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主，这也正是教育的精神元素。而精神，正如陶行知所说，“如山间明月、江上清风一样，是取之不尽，用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川