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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I don't want to be normal, I want to be extraordinary.
我不想平凡,我想非凡。
罗比·威廉姆斯
任何民族都喜欢把大自然中的东西变样儿来装饰自己的房间,比如伊朗地毯
贾平凹
在风平浪静的大海上,每个人都是领航员。
海明威
一毫之恶,劝人莫作。一毫之善,与人方便。
佚名
爱情,首先是一种本能,要么生下来就会,要么永远都不会。
加西亚·马尔克斯
喷泉的高度不会超过它的源头。一个人的事业也是如此,它的成就绝不会超过自己的信念。
林肯
每个人都是向死而生的一生,在这个生命旅途中,我们不时会经历苦难,我们也要时常对抗自己内心的邪恶,终有一天,我们会走向此生的终点。
罗翔
瞬息欢娱、玩世不恭、漫不经心、喜怒无常,乃是当时最高的神灵;第五等级,即奴隶等级,现在要上台当权了——至少在观念上是这样:如若现在竟还谈得上“希腊的明朗”,那也是奴隶的明朗了;奴隶不懂得承担什么重大责任,不知道追求什么伟大,眼里只重当下,而不懂尊重过去或者将来之物。
尼采
惟有悲观净化而成的乐观,才是真正的乐观。
尼采
没有平视,就永无对等
莫言
做企业要有耐心,不能急功近利。
高德康
I believe in the power of storytelling to change the world.
我相信讲故事的力量可以改变世界。
汤米·李·琼斯
我认为,每次看到你息税折旧摊销前利润这个词,你应该用“狗屎利润”来替代。
查理·芒格
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
拿破仑
我有一袋贝壳,是以前旅游时陆续捡的。有一天,整理东西,忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时间了,一切尘缘总有个了结,于是决定把它们一一放回大海。而我的父亲呢?父亲也被归回到什么地方去了吗?那曾经剑眉星目的英飒男子,如今安在?我所挽留不住的,只能任由永恒取回。而我,我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。
张晓风
俭朴:不费钱,费钱应在与自己和他人有益事上。
富兰克林
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
The beauty of mathematics is that it allows us to abstract away from the physical world and focus on the underlying principles.
数学的美在于它允许我们从物理世界中抽象出来,专注于基本原理。
迈克尔·拉宾
阿衡五就,那如莘野躬耕;诸葛七擒,争似南阳抱膝。
陈继儒
单是说不行,要紧的是做。即使艰难,也还要做;愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的,冷笑家的赞成,是在见了成功之后。
鲁迅
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