写作是探索人类关系复杂性的一种方式。
"Writing is a way to explore the complexities of human relationships."
贾森·雷诺兹名人名言哲理格言警句语录 贾森·雷诺兹
A person's early childhood is actually a process of continuous acquisition of abilities. This periodic stimulation will bring infinite joy and pleasure to children.
一个人的幼儿时期，其实就是一种不断习得能力的过程，这个周期性的刺激，将带给儿童无限的欢乐和乐趣。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
我爱生活，用心地爱着。我更爱生命，因它离我那么近，就在我的血管里流淌。就在我的工作中忙碌。就在我的文字里飞扬！
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
影子有头脑，他能思考，但他的思考仅限于明白这是一个影子的头，却并非头的影子！
路伊吉·皮兰德娄名人名言哲理格言警句语录 路伊吉·皮兰德娄
Every word is a step into the unknown.
每一个字都是踏入未知的一步。
约恩·福瑟名人名言哲理格言警句语录 约恩·福瑟
慈善事业几乎是受到人类充分赞赏的唯一美德。不，它受到大大过高的评价；正是我们的自私使得慈善事业受到过高的评价。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
构建一个自媒体平台可以满足我们的需求，而四通八达的个人网络平台则是最完美的选择。
克里斯•布洛根名人名言哲理格言警句语录 克里斯•布洛根
什么自信之人，那样的人根本没有，有的不过是能够装出自信的人。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
但是，当我问到放弃他亲手创建的公司的控制权感觉如何时，他的语气充满留恋，开始使用过去时。“我有过很幸运的事业，有过很幸运的人生。”他回答说，“我已经做了我能做的一切。”
沃尔特·艾萨克森名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·艾萨克森
会引起他们争论的事情之一，就是她的着装。莫娜穿得像一个生活困顿的小说家，而他会怪她衣着不够迷人。有一次他的评论实在惹恼了她，她给他写信说：“我是个年轻的作家，这是我的生活，我没想当模特。”他没有回信。但没过多久，从三宅一生的时装店寄来一箱衣服，这位设计师因其筒洁风格和科技元素而成为乔布斯的最爱之一。“他会去为我买衣服，”她后来说，“他能选出非常棒的，正好是我的尺码，颜色也很适合我。”有一套裤装他特别喜欢，包裹里居然有三套完全一样的。“我还记得我寄给莫娜的第一箱衣服，”乔布斯说，“是些淡灰绿色的亚麻裤子和上装，很衬她的红头发。”
沃尔特·艾萨克森名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·艾萨克森
企业不能只是在顺风顺水的时候喊全球化，风吹草动你就往后缩。越是这个时候越要往外打，越要来来往往。
周其仁名人名言哲理格言警句语录 周其仁
机事不密则害成。易之大戒也。
薛瑄名人名言哲理格言警句语录 薛瑄
每个与我们相遇的人，来到眼前的事，不再是牵制我们的烦恼，而是反映心的状态最好的镜子。
杨定一名人名言哲理格言警句语录 杨定一
I'm the type of guy that'll make you wanna slap your mama.
我是那种会让你想打你妈妈的人。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
Gravity explains the motions of the planets, but it cannot explain who set the planets in motion.
引力解释了行星的运动，但它无法解释是谁让行星运动起来的。
艾萨克·牛顿名人名言哲理格言警句语录 艾萨克·牛顿
You don't build a business. You build people, and then people build the business.
你不是在建立企业，而是在培养人，然后由人来建立企业。
吉姆·斯尼名人名言哲理格言警句语录 吉姆·斯尼
老师是扮演催化者或策变者的角色，老师只是安排学习的环境，让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识，老师不直接告诉答案，而是帮助学生为他们自己去找出答案，建构自己的意义；老师设计高层次的思考问题让学生去探索，而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣名人名言哲理格言警句语录 蔡文荣