He said that the world was made for men to fight in and that the worth of a thing was the worth of the fight for it. - 每日文摘

若是我错了，我自然要改，可是我和姑姑之间清清白白、天日可表，我敬她、爱她，这难道也错了吗！

世界是如此不可预测。事情突然发生，出乎意料。我们想要感觉我们能掌控自己的存在。在某些方面我们是，在某些方面我们不是。我们被偶然和巧合的力量所支配。

The world is so unpredictable. Things happen suddenly, unexpectedly. We want to feel we are in control of our own existence. In some ways we are, in some ways we're not. We are ruled by the forces of chance and coincidence.

保罗·奥斯特

智者和愚人都没有害，最危险的倒是智愚参半。

歌德

我想给你打电话，告诉你天气睛朗，告诉你我爱你就像人们爱希望和爱确定一样。

加缪

那些抵达远方的人，就一定不负此生了吗？

费尔南多·佩索阿

The night is a great temple, but the stars are its candles.

夜晚是一座伟大的寺庙，但星星是它的蜡烛。

海涅

备与足下，自桃园缔盟，誓以同死，今何中道相违，割恩断义，君必欲取功名，图富贵。备愿献首级以成全功，书不尽言，死待来命。

刘备

道的东西确实很难教，必须要靠自己悟，心中无道的人你怎么说也没有用，大多数人很难接受跟自己以前认识不同的东西。我有时候感觉很奇怪的是，如果是个已经很成功的人，不太接受新东西我也能理解，因为人家已经有足够成功的经历和理解了。现实中我看到的情况刚好相反，那些不接受新东西的人常常就是那些不太成功的人。举个例子，炒了30年股票都不赚钱的人，当我说老巴时，人家居然会……布拉布拉的。

段永平

Customer needs always come first; everything else is secondary.

客户的需求永远是第一位的，其他都是第二位的。

任汇川

中国教育的目标是“望子成龙”；标准是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹！

易中天

永远不要停止学习，因为世界从未停止变化。

Never stop learning, because the world never stops changing.

保罗·布朗

夏天的太阳落山晚，这会儿露着紫红色的天际线，天空蓝墨水似的，她看的地方都亮起碎金般的灯光，亮成一串一串，等的人没来。

张嘉佳

毫厘之差，或致弊于寰海；晷刻之误，或遗患于历年。

韩愈

Don't get involved in partial problems, but always take flight to where there is a free view over the whole single great problem, even if this view is still not a clear one.

不要陷入片段问题，而应该时刻展望整个伟大的问题，即使这个视野还不够清晰。

维特根斯坦

我不为死去的总统说唱。我宁愿看到总统死去。

I don't rap for dead presidents. I'd rather see the president dead.

艾米纳姆

不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。

夸美纽斯

Work to become， not to acquire.

工作是为了「成为」，而不是「获得」。

凯文·凯利

庆宫春绍熙辛亥除夕，予别石湖归吴兴，雪后夜过垂虹，尝赋诗云：「笠泽茫茫雁影微，玉峰重叠护云衣；长桥寂寞春寒夜，只有诗人一舸归。」后五年冬，复与俞商卿、张平甫、朴翁自封禺同载诣梁溪，道经吴松，山寒天迥，云浪四合，中夕相呼步垂虹，星斗下垂，错杂渔火，朔吹凛凛，卮酒不能支，朴翁以衾自缠，犹相与行吟，因赋此阕，盖过旬涂稿乃定。朴翁咎予无益，然意所耽不能自已也。平甫、商卿、朴翁皆工于诗，所出奇诡，予亦强追逐之。此行既归，各得五十馀解。双浆莼波，一蓑松雨，暮愁渐满空阔。呼我盟鸥，翩翩欲下，背人还过木末。那回归去，荡云雪，孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。　　采香径里春寒，老子婆娑，自歌谁答。垂虹西望，飘然引去，此兴平生难遏。酒醒波远，政凝想、明素袜。如今安在，唯有栏杆，伴人一霎。

姜夔

他在科学中可以沉湎于理性，而在教育中他应以智慧为指南。

乌申斯基

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