"Writing is an act of courage, a way to confront the world and our place within it."
写作是一种勇气的行为，一种面对世界和我们在其中位置的方式。
杰拉尔丁·布鲁克斯名人名言哲理格言警句语录 杰拉尔丁·布鲁克斯
只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
用赞赏代替批评是斯金纳课程的基本观点。这个伟大的心理学家用人类和动物的实验来证实了一个道理：当谈话的重点在赞扬而不是批评的时候，人们会去做更多的好事；当人们不去关注那些坏事时，那些坏事的数量也会减少下来。
奥格·曼狄诺名人名言哲理格言警句语录 奥格·曼狄诺
即使出生平凡，我也可以拥有世界。不要想着做不到，试都没试，当然没戏。很多事，经历了，果真明了，你想要的，努力奋斗，就有收获。
罗永浩名人名言哲理格言警句语录 罗永浩
我相信自己可以，所以我成功了。
林肯名人名言哲理格言警句语录 林肯
自由的一些标识：个性解放，破除因循守旧的陋习，自由贸易，新闻自由，有教养，有民族自豪感，制定抚恤贫困的法律，对独立性的自我驾驭。
阿克顿名人名言哲理格言警句语录 阿克顿
I write to understand what I think.
我写作是为了理解我所想的。
安妮·埃尔诺名人名言哲理格言警句语录 安妮·埃尔诺
未来学校具有以下主要特征：1）学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙，把一切有利的社会资源引入学校，使学校的课程内容得到极大拓展，学生线上、线下混合学习，学习平台无处不在。2）学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来，将正式学习与非正式学习融为一体。3）学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理，增加家长和社区在学校决策中的参与度，根据学生的能力而非年龄来组织学习，利用大数据技术让教育变得更加智慧，让学生站在教育的正中央。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
仁人之所以为事者，心兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
生物体在其一生中有很大的空间重塑自己。加拿大维多利亚大学的罗伯特·里德指出，生物能通过以下可塑性来回应环境的变化：① 形态可塑性（一个生物体可能有不止一种肉体形态）；② 生理适应性（一个生物体的组织能改变其自身以适应压力）；③ 行为灵活性（一个生物体能做一些新的事情或移动到新的地方）；④ 智能选择（一个生物体能在过去经历的基础上做出选择）；⑤ 传统引导（一个生物体能参考或吸取他人的经验）。这里的每一个自由度都代表一个方向，生物体可以沿着它在共同进化的环境中寻找更好的办法重塑自己。考虑到它们是个体在一生中所获得的适应性，并能在以后被遗传同化，因而我们称这五种选项为可遗传学习的5个变种。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
由十八到二十八，那是人们老得最快的时期，因为那是他由黄金的幻梦觉醒起来，碰到倔强的现实的时期。
梁遇春名人名言哲理格言警句语录 梁遇春
创新不是一蹴而就的，它需要持续的投入和耐心，更需要敢于面对失败的勇气。
程维名人名言哲理格言警句语录 程维
一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。
阿道斯·赫胥黎名人名言哲理格言警句语录 阿道斯·赫胥黎
成熟不过是个性被磨去了棱角，变得世故而圆滑了。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
古人爱人之意多，今人恶人之意多。爱人，故人易于改过，而视我也常亲，我之教益易行。恶人，故人甘于自弃，而视我也常仇，我之言必不入。
曾国藩名人名言哲理格言警句语录 曾国藩
句法糖引起分号的癌症。
Syntactic sugar causes cancer of the semicolon.
艾伦·佩利名人名言哲理格言警句语录 艾伦·佩利
大部分人不愿意为了看似更大的收益冒风险，他们更喜欢虽然小一点但是确定的收益。“确定效应”就是他们的人生算法。
程东升名人名言哲理格言警句语录 程东升
芙蓉好颜色，可惜不禁霜。
于谦名人名言哲理格言警句语录 于谦
顺其自然，一切随缘，过去事过去人，笑笑就好；现在事现在人，尽心就好；未来事未来人，随缘就好。
杨绛名人名言哲理格言警句语录 杨绛