人不能被过往所困，唯有自己能勾勒未来蓝图。即便过往的原因能作为某种“阐释”，但它绝非通往未来的“钥匙”。
阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿德勒
男子有德便是才，女子无才便是德。
周希陶
善恶之间的界限是可渗透的，任何人在环境的逼迫下都可能跨越它。
The line between good and evil is permeable and anyone can cross it when pushed by circumstances.
T·杰斐逊·帕克
在伏尔加河上，我们看到的是一片广阔无垠的大地。
高尔基
每一个人都在世界历史上扮演了重要的角色，而通常他本身并不自知。
保罗·科埃略
不过。如果你真动了情。那就千万不要外漏，要像宝贝一 样埋在心里，不能让人猜出，否则就会完蛋。你不但杀了人还要被人 杀。如果你真爱一个人一定要严守秘密，在了解对方心灵之间，千万 不要敞开你内心的门户！为了保守这个还不存在的爱情，先要学会如 何避免失掉它。
巴尔扎克
永远不要让恐惧决定你的未来。
Never let fear decide your future.
瑞奇·马丁
落红满地无人惜，径自凭风飘散。
张恨水
拒绝一个故事很容易，因为你不喜欢它所说的内容，但更明智的做法是先了解它，看看能从中学到什么。
布鲁斯·科维尔
她因年龄而减损的，又因性格而弥补回来，更因勤劳赢得了更多。
加西亚·马尔克斯
最好笑的是隐身对其可见，可你却视而不见。
王蒙
我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。
舒婷
只有付出非同寻常的 “不亚于任何人的努力”，才有可能在激烈的竞争中取得骄人的成绩。这个 “不亚于任何人的努力” 极为重要。
稻盛和夫
风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。
海子
人生面临两种选择：要么追求平凡庸俗的生活，要么选择孤独，超越常人的思考和行为。
叔本华
近来无限伤心事谁与话长更从教分付绿窗红泪早雁初莺当时领略自尽断送总负多情忽疑君到漆灯风飐痴数春星
纳兰性德
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题：班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务，失去了其丰富的教育意义；把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能，陷入琐碎和平庸；班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位，停留在平面的经验归纳，充斥专业的理论分析和建构等。
李伟
以希望养恶鬼以热情喂狂风。
张爱玲
对文学、绘画和音乐的鉴赏情趣，是“绅士”的标志之一。
罗素
我等你，带着十辈子的固执，带着永不枯竭的柔情（这倒是也不至于咱就是说），带着我对你强烈而清晰的欲望，以及我对你心灵的巨大渴望。
加缪