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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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这是一个高度竞争的社会,没有资格走的人最好不要走,否则要回头这个位置已经被人占去,再也没有空隙,闲时闹意气,一点用处也没有,
舒婷
这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。
马云
人只活一次,自己就是自己蕞好的陪伴。
贾玲
任何随意回忆(不是识记)的练习,都能锻炼我们的意志对于神经系统的控制力。使自己顽强地回忆这,回忆那,我们就养成不遗忘的习惯,有了能够回忆的信心,这种信心对于回忆活动有很多作用。
乌申斯基
士为知己者死。
司马迁
只有拥有持续性读者的社群模式才能真正达到目的。
乔·普利兹
管理是企业的核心,只有科学管理才能提高效率。
钟睒睒
建筑是关于理解世界并改造它。
Architecture is about understanding the world and transforming it.
彼得·卒姆托
Love is the most intense form of attention.
爱是最强烈的关注形式。
奥尔罕·帕慕克
黄金色的树林里分出两条路,可惜我们不能同时去涉足,但我们却选择了,人迹罕至的那一条,这从此决定了我们的一生。
刘慈欣
富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
如果财富能够争取得到,即使让我手执马鞭去做一个车夫,我也去做,但如果追求不到,还不如去干我喜欢的事。
孔子
延迟满足感的经验:涵蓄情绪,让自己静止,不要在沟通交流的时候走动、晃动,情绪跳动,思维失去精确控制。
张一鸣
生命不止,奋斗不息。
托马斯·卡莱尔
让生活窒息吧,我已不再感到憋闷,我已踏上了最后一级阶梯。如果死神来临,我就俯首听命。毫无痛苦地追随它的影子而去—恰似秋季的白昼明朗而平静,在苍白的天空上缓缓死去。
吉皮乌斯
教育大数据的独特性表现为三个方面:一是教育大数据的采集,呈现高度的复杂性;二是教育大数据的应用需要高度的创造性;三是教育大数据不仅注重相关关系,更强调因果关系。
方海光
行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:"我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你"。
卡耐基
从黎明到黄昏,阳光充足,胜过一切过去的诗,幸福找到我,幸福说:“瞧,这个诗人,他比我本人还要幸福。”
海子
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到东西,可能要比从他们的优点中学到东西更多。
朗费罗
我们不是从祖先那里继承海洋,而是向子孙后代借用。
We don't inherit the ocean from our ancestors; we borrow it from our children.
奥拉维尔·约翰内松
在学校里可能有赢家输家,在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确的答案,真实人生中却完全不是这么回事。
汪国真
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