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因为在和平时期,只有笔才能刻画出战争的伟大。
巴顿
电影是一面反映社会及其复杂性的镜子。
"Cinema is a mirror that reflects society and its complexities."
南尼·莫莱蒂
坚持需要勇气,那些坚持到最后的人,往往也是对人生充满勇气的人,在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责、怀疑和嘲笑,这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。
拿破仑·希尔
真性命真事业真学问真感情只能属于无所畏惧的人,具有某种“傻子”气质的人。
王蒙
The biggest risk is not taking any risk. In a world that’s changing quickly, the only strategy that is guaranteed to fail is not taking risks.
最大的风险就是不冒任何风险。在一个快速变化的世界里,唯一注定失败的策略就是不冒险。
吉姆·洛布
当你心存感激时,恐惧就会消失,富足就会出现。
托尼·罗宾斯
偶尔害怕无伤大局,但不要让你的恐惧心理影响和压倒你。
吉姆·罗杰斯
The international monetary system is the glue that holds the world economy together.
国际货币体系是将世界经济联系在一起的粘合剂。
罗伯特·蒙代尔
当一家公司的老板只一昧地想要卖一个好价钱,但却一点都不关心公司卖掉后的下场,那么你马上就会了解为什么他会急着想要卖公司的原因。
巴菲特
生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
普希金
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
幸福并不在于多友,而在于慎择友人及其价值。
塞缪尔·约翰逊
人类是一种非常奇特的生物。
The human being is a most curious creature.
D.H.劳伦斯
色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。
罗贯中
数量劣势之军,可以采取更多地使用自己武器或者更加迅速地发扬火力的方式压倒数量优势之敌。
埃尔温·隆美尔
在大城市中,人们虽然生活在一起,却常常感到孤独。
格奥尔格·齐美尔
臣服是内心毫无保留地接纳事实。是个完全转化的炼金术,把痛苦的金属变成金子,并且你离它们只有一步之遥。这一步就叫臣服。
埃克哈特·托利
人类本质上是意义制造机。我们创造意义是为了理解自身的生活。懂得了这个事实,你就能到处看见它。我们甚至会在最细微、最琐碎的经验中创造出意义,进而影响身份认同和世界观。每一件小事都有意义。
刘震云
王实甫比关汉卿更懂事些。
木心
我不是不爱人类,而是更爱大自然。
拜伦
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