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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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将所有的注意都集中在他们正在进行安乐死的动物身上,并以他已不再感到难以启齿的那个恰当的名字来称呼它:爱。
库切
真正的感情是安安静静的就会来的,一点都不折腾。
陈可辛
All God wants of man is a peaceful heart.
上帝对人类的唯一要求是一颗平静的心。
梅斯特·艾克哈特
相比较视而不见,凭空捏造危害更大。
托马斯·哈代
懿行美德远胜于貌美。
富兰克林
推动你飞翔的力量,是我们人类的伟大天赋,这项天赋每个人都具有。
赫尔曼·黑塞
志于道,据于德,依于仁,游于艺。
孔子
人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己,除非甘心与禽兽无异,但这又谈何容易呢!
杨绛
她需要的不是额外的同情和帮助,她仅仅需要在世俗条件下的一份公平。她觉得公平才有尊严,低于或高于公平的东西就失去了尊严。
余秀华
即命当荣显,常作落寞想;即时当顺利,当作拂逆想;即眼前足食,常作贫窭想;即人相爱敬,常作恐惧想;即家世望重,常作卑下想;即学问颇优,常作浅陋想。
袁了凡
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方法就是发明它。
奥利-约翰·达尔
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
培根
嘴上有梦想的人太多了,每个人都说我要当乔布斯,我要改变世界,最后梦想还是要靠一步一个小目标,积小胜而成大胜。
周鸿祎
有些人,居心叵测惯了,看出去觉得全世界的人都居心叵测。
韩寒
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
我相信电影有改变世界的力量,即使只是一点点。
"I believe in the power of cinema to change the world, even if it's just a little bit."
罗兰·艾默里奇
人生无常,因果不虚。
弘一法师
人生路上,并非只有帮过你的才是贵人,有时恰恰相反。
杨幂
如果你想要变得聪明,你必须不停地追问“为什么,为什么,为什么”。我天生好奇。如果你不是如此,那就搞清楚你那倒霉的身体到底是怎么回事。
查理·芒格
闻有三山未知处,茂陵松柏满西风。
许浑
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