生命只有一次，我们应该活在喜悦的当下，而不是在无尽的恶性循环中饱受折磨。
卡伦·霍妮名人名言哲理格言警句语录 卡伦·霍妮
没有一个天生聪慧的孩子，他们的聪慧源于后天的培养，人的才智具有可塑性。
达娜·萨斯金德
权力之所以引诱人，最主要的应当是经济利益。在同意权力下，握有权力者并不是为了要保障自身特殊的利益，所以社会上必须用荣誉和高薪来延揽。至于横暴权力和经济利益的关系就更为密切了。统治者要用暴力来维持他们的地位不能是没有目的的，而所具的目的也很难想象不是经济的。
费孝通
钱多一个零少一个零对日常生活也没什么改变，钱只是一种别人对我的肯定，我是俗人，我需要这份肯定。
蔡澜
执者失之。我想当一个诗人的时候，我就失去了诗，我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。
顾城
"The point is not to predict the future, but to prepare for it."
重点不是预测未来，而是为未来做好准备。
金·斯坦利·罗宾逊
不学便老而衰。
朱熹
爱会让人卑微到尘埃里，然后开出花来。
张爱玲
"The most rewarding part of acting is the discovery of the unknown within yourself."
演戏最有回报的部分是发现你内心未知的东西。
玛丽-乔西·克罗兹
灾难中的爱情更加伟大而高尚
加西亚·马尔克斯
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
怜悯别人就跟手淫一样。
纳丁·戈迪默
夜空里，繁星如一春花事，腾腾烈烈，开到盛时，让人担心它简直自己都不知该如何去了结。
张晓风
言语是智者的筹码，他们只是用它们来计算；但它们是愚人的金钱。
Words are wise men's counters, they do but reckon by them; but they are the money of fools.
托马斯·霍布斯
最大的风险是不冒任何风险。在一个快速变化的世界里，唯一注定失败的策略就是不冒险。
The biggest risk is not taking any risk. In a world that's changing quickly, the only strategy that is guaranteed to fail is not taking risks.
吉姆·斯尼
我愿终身为华夏民族社会尽力，并愿使自己成为社会所永久信赖的一个人。
梁漱溟
只要有人的地方，世界就不会是冰冷的。
路遥
Whenever you find yourself standing on the side with most people, you should stop and reflect.
马克吐温
栽树要栽松柏，结交要结君子。
佚名
The best thing a human being can do is to help another human being know more.
一个人能做的最好的事情就是帮助另一个人知道更多。
查理·芒格