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现在和永远,我打算坚持我的信念,对人类精神中所藏能量的信念。
安德烈·德米特里耶维奇·萨哈罗夫
因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
张爱玲
喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。
奥格·曼狄诺
除非公司能像老巴那样用其多余的钱持续得到高于社会平均回报的投资……总有一天老巴的公司也会有用不完的钱的。
段永平
对于印刷机统治美国人思想的那个时期,我给了它一个名称,叫“阐释年代”。阐释是一种思想的模式,一种学习的方法,一种表达的途径。所有成熟话语所拥有的特征,都被偏爱阐释的印刷术发扬光大:富有逻辑的复杂思维,高度的理性和秩序,对于自相矛盾的憎恶,超常的冷静和客观以及等待受众反应的耐心。到了19世纪末期,由于某些我急于解释的原因,“阐释年代”开始逐渐逝去,另一个时代出现的早期迹象已经显现。这个新的时代就是“娱乐业时代”。
尼尔·波兹曼
孔德认识到,而其诸多同时代人却未能认识到,如果一个世俗社会完全醉心于财富聚敛、科学发现、大众娱乐、浪漫爱情,却从根本上失去了伦理教诲、心灵抚慰、超然敬畏、群体凝聚,则该社会终将遭遇防不胜防的集体病患。
阿兰·德波顿
人所经历的沉浮挣扎和痛苦潦倒,都是对他的磨砺,总有一天他会得到累累硕果。
卢梭
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后生命都没有思想的潜质。
卢梭
培养全面发展的人,这种人要具有自觉的和有组织的社会本能,具有有目的的、成熟的世界观,清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情;这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动,又有体力劳动),能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。
克鲁普斯卡娅
但你还是你,有我一喊就心颤的名字。
余秀华
人生就是一个个坎,但没有过不去的坎,只有过不完的坎。
大张伟
要想兼顾通才教育和专才教育,唯一可行的办法就是延长教育时间,把教育分成本科的通才和素质教育,以及研究生院的专才教育,别无他法。而提出和实践这样的教育理念的,是美国著名的教育家吉尔曼和艾略特等人。
吴军
在追求他故乡忧郁的灵魂时发现了文明之间的冲突和交错的新象征。
奥尔罕·帕慕克
企业的价值不在于规模大小,而在于为社会创造了多少价值。
王均金
广泛结盟,以开放的心态合作。
沈南鹏
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
梁启超
阅读是一种精神上的娱乐,它可以暂时使人忘记烦恼,驱散愁闷。
约瑟夫·艾迪生
法虽不善,犹愈于无法,所以一人心也。
慎子
The beauty of cinema lies in its ability to evoke emotions without words.
电影的美在于它能够不用言语就唤起情感。
迈克尔·哈内克
人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。
稻盛和夫
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