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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不管你跑到哪里,世界都是不公平的,我们需要学会面对不公平的免疫力。
冈田尊司
我不把任何事视为理所当然,我通过努力获得一切成就。
I don't take anything for granted. I work for everything I achieve.
诺瓦克·德约科维奇
阳光灿烂的日子,能在户外就在户外。
马特·海格
那些最好的买卖,刚开始的时候,从数字上看,⼏乎都会告诉你不要买。
巴菲特
从逻辑上来说,光明跟黑暗其实不是二元对立的,因为所有的黑暗不过是光明的缺乏,所有的邪恶也都只是对良善的背离。因此,只有追求良善,在逻辑上才是自洽的。所以真正的勇敢,其实是对良善的坚持。这种坚持本身就是一种幸福,只是也许大多数人并不期待这种幸福。低垂的麦穗跟高傲的稗草其实长得很相似,很多人可能区分不出来,但是一个硕果累累,而另外一个是具有破坏性的杂草。所以是虚心地承认自己的有限,还是虚荣地认为自己无所不能,这是我们一生要去思考的话题。
罗翔
时间之谜在于我们可以感知到的脉搏的跳动,在于内心深处的记忆之谜,以及对未来的担忧。
卡洛·罗韦利
工薪阶层,无论作为个人还是整体,都没有被剥夺致富的机会。他们之所以贫穷,不是因为雇主的剥削,也不是因为大企业和大富豪的压制,这些都不可能真正阻止他们。他们没能致富的根本原因在于:他们没有以正确的方式做事。
华莱士·沃特尔斯
月初看了盖叫天口述、由别人笔录的《粉墨春秋》,倒是解放以来谈艺术最好的书。人生—教育—伦理—艺术,再没有结合得更完满的了。从头至尾都有实例,决不是枯燥的理论。关于学习,他提出“慢就是快”,说明根基不打好,一切都筑在沙上,永久爬不上去。我觉得这一点特别值得我们深思。倘若一开始就猛冲,只求速成,临了非但一无结果,还造成不踏实的坏风气。德国人要不在整个十九世纪的前半期埋头苦干,在每一项学问中用死功夫,哪会在十九世纪末一直到今天,能在科学、考据、文学各方面放异彩?盖叫天对艺术更有深刻的体会。他说学戏必须经过一番“默”的功夫。学会了唱、念、做,不算数;还得坐下来叫自己“魂灵出窍”,就是自己分身出去,把一出戏默默的做一遍、唱一遍;同时自己细细观察,有什么缺点该怎样改,然后站起身来再做、再唱、再念。那时定会发觉刚才思想上修整很好的东西又跑了,做起来同想的完全走了样。那就得再练,再下苦功,再“默”,再做。如此反复做去,一出戏才算真正学会了,拿稳了。你看,这段话说得多透彻,把自我批评贯彻得多好!老艺人的自我批评决不放在嘴边,而是在业务中不断实践。其次,经过一再“默”练,作品必然深深的打进我们心里,与我们的思想感情完全化为一片。
傅雷
说我作?我作故我在!
大S
What excites me most is the potential for catalysis to solve real-world problems in sustainable ways.
最让我兴奋的是催化以可持续方式解决现实世界问题的潜力。
本杰明·利斯特
草木也知愁,韶华竟白头!
曹雪芹
用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。
毛泽东
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
创新不仅仅是技术的问题;它关乎我们思维和运作方式的改变。
约翰·萨顿
我试图购买出色到傻子都可以经营的公司的股票,因为,迟早都会有个傻子来经营的。
巴菲特
多想我生前好处,莫说我死后坏处。
倪匡
每次大型活动均是教育学生的最佳时机,新班主任一定要抓住班集体在全校面前亮相的第一次机会,让集体活动的成功成为班级优秀的催化剂。
陈秋中
爱并非毫无价值,它源于天性,是一种必需。爱的欲望该得到哺育,痛苦该去品尝,蠢行该去实践。
赫尔曼·黑塞
年轻人的人生历程还很长,不一定每个人都要做大事业。
褚时健
科学没有国界,因为知识属于人类,它是照亮世界的火炬。
路易斯·巴斯德
教育哲学家们认为获得知识是一件困难的事情,因为其中必然有各种约束的介入。他们认为学习是要付出代价的,耐力和汗水必不可少;个人的兴趣要让位于集体的利益。在他们看来,要想获得出色的思辨能力对于年轻人来说绝非易事,而是一场艰苦卓绝的斗争。
尼尔·波兹曼
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