班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题：班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务，失去了其丰富的教育意义；把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能，陷入琐碎和平庸；班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位，停留在平面的经验归纳，充斥专业的理论分析和建构等。

李伟

过去不是一条线，而是一片风景。

The past is not a line but a landscape.

希拉里·曼特尔

爱情啊，无论是橄榄还是黄连，得先自己一个人嚼一嚼！

路遥

团战的艺术在于细节，细节决定成败。

妖刀

何谓真如之意义？真真实实，平等一如，无妄情，无偏执。

弘一法师

复仇是一把双刃剑，在刺伤敌人的同时，也会割伤自己。

周浩晖

凡读无益之书，皆是玩物丧志。

王豫

The past is always present in the work I do.

过去总是存在于我的作品中。

杰里米·戴勒

人生没有白走的路，每一步都算数。

张磊

只有创新，才能让一家企业成为独一无二的传奇。

杰夫·贝索斯

金炉香尽漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

王安石

心心把头发往后一撩，露出她那尖尖的脸来，腮上也不知道是不是胭脂，一直红到鬓角里去。乌浓的笑眼，笑花溅到眼睛底下，凝成一个小酒涡。姚太太见她笑了，越发煞不住要笑。

张爱玲

只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

梁启超

宗教狂热者的对立面不是狂热的无神论者，而是温和的愤世嫉俗者，他们对上帝存不存在并不在意。无神论者是一种宗教人格。他把无神论当成一种新宗教来膜拜。

The opposite of the religious fanatic is not the fanatical atheist but the gentle cynic who cares not whether there is a God or not. The atheist is a religious person. He believes in atheism as though it were a new religion.

埃里克·霍弗

最重要的是关注客户体验。

The most important thing is to focus on the customer experience.

蒋凡

说来奇怪，这种承认自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同时却又使人快乐而心安。

托尔斯泰

编造一个苦难故事，对于以写作为职业的人来说，不算什么难事，但那种非在苦难中煎熬过的人才可能有的使命感，那种建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯，却不是能够凭借才华编造出来的。只有正视人类之恶，只有认识到自我之丑，只有描写了人类不可克服的弱点和病态人格导致的悲惨命运，才是真正的悲剧，才可能具有“拷问灵魂”的深度和力度，才是真正的大悲悯。

莫言

面对巨大的危险，我的态度是尽可能地远离。别人是只要不掉进去，越近越好。我认为这太悬了，我不想这样做。

查理·芒格

诚信是所有有意义关系的基础。

Integrity is the foundation of all meaningful relationships.

玛丽·布莱恩特

善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。

雨果

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