出处：美国在六十年代后期派阿波罗11号成功登陆月球，他是第一位步下太空舱踏上月球的人。在月球上他说了上述的话。
阿姆斯特朗名人名言哲理格言警句语录 阿姆斯特朗
世不患无法，而患无必行之法也。
语出西汉·桓宽《盐铁论·申韩》。国家不愁没有法制，而是怕没有切实可行的法制。说明制定法律应能够施行。
桓宽名人名言哲理格言警句语录 桓宽
脆弱的事物没有选择权，而具有反脆弱性的事物需要选择最好的，即做出最佳选择。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
人与人的关系，人对事与物的热情，只要有变成长的一天，差不多就得接受归于平淡的命运。
黄伟文名人名言哲理格言警句语录 黄伟文
如同水中的月亮，无论波浪如何拉扯，月亮始终围成一团荡漾着。
余华名人名言哲理格言警句语录 余华
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
蔡元培名人名言哲理格言警句语录 蔡元培
You have to believe in yourself when no one else does.
当别人都不相信你时，你必须相信自己。
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
借钱的时候，会发现朋友挺少的，想要托管一件事的时候，发现朋友更少了。
刘震云名人名言哲理格言警句语录 刘震云
Art is a way to give form to the invisible.
艺术是赋予无形以形式的方式。
克里斯蒂安·波尔坦斯基名人名言哲理格言警句语录 克里斯蒂安·波尔坦斯基
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
The future of macromolecular chemistry lies in the synthesis of new materials with tailored properties for specific applications.
高分子化学的未来在于合成具有特定应用定制性能的新材料。
赫尔曼·施陶丁格名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·施陶丁格
孟郊死葬北邙山，从此风云得暂闲。天恐文章浑断绝，更生贾岛著人间。
韩愈名人名言哲理格言警句语录 韩愈
大的心灵正多么喜悦，为了它献出和将献出的一切。
拜伦名人名言哲理格言警句语录 拜伦
闪光的并不都是金子。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
爱情既是在异性世界中的探险，带来发现的惊喜，也是在某一异性身边的定居，带来家园的安宁。但探险不是猎奇，定居也不是占有。毋宁说，好的爱情是双方以自由为最高赠礼的洒脱，以及决不滥用这一份自由的珍惜。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
求士莫求全，用人如用木。
程登吉名人名言哲理格言警句语录 程登吉
你们还记得大明湖畔大名鼎鼎的CH2吗？简直就是仙女下凡，貌似潘安，神仙在世，在所难免。
杨超越名人名言哲理格言警句语录 杨超越
养儿育女这件事，没有家庭小窍门、使用指南或者靠的是理解和思考，甚至常常是那个与孩子关系亲密的家长的直觉在关键时刻起了作用。然而，在学龄前儿童所呈现的问题面前，有时成年人的直觉和想象也完全没用，因为我们早已忘记自己的幼年生活，因而很难进入幼儿的内心世界。
塞尔玛·弗雷伯格名人名言哲理格言警句语录 塞尔玛·弗雷伯格
佐藤学一再强调：“倾听”正是教学中教师活动的核心。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静
最好的决策是结合数据、直觉和经验做出的。
The best decisions are made when you combine data with intuition and experience.
霍华德·威拉德名人名言哲理格言警句语录 霍华德·威拉德