The future of macromolecular chemistry lies in the synthesis of new materials with tailored properties for specific applications.

高分子化学的未来在于合成具有特定应用定制性能的新材料。

赫尔曼·施陶丁格

我在笑我自己的心我听从他的调遣。

歌德

When you meet with opposition， even if it should be from your husband or your children， endeavor to overcome it by argument and not by authority， for a victory dependent upon authority is unreal and illusory.

当遇到反对意见时，即使它可能来自你的丈夫或孩子，也要努力用论证而不是权威去克服它，因为依靠权威的胜利是不可靠而虚妄的。

罗素

人们不可动摇的是心中的信仰，各自为着神圣的信仰而献身，走向生命的归宿。

霍达

我对与任何人竞争都不感兴趣。我希望我们都成功。

I'm not interested in competing with anyone. I hope we all make it.

珍妮·杰克逊

输子之制材木也，正其规矩而凿枘调。

桓宽

Creative powers can just as easily turn out to be destructive. It rests solely with the moral personality whether they apply themselves to good things or to bad. And if this is lacking, no teacher can supply it or take its place

创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格：是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格，则没有一种说教能够提供它或取而代之。

荣格

情贵淡，气贵和，惟淡惟和。乃得其养，苟得其养，无物不长。

梁漱溟

我的梦想就是永远青春，幸福安逸，然后再最幸福中死去。

辛夷坞

我们现代人都是穿着西装的原始人。

夏栋

对那些不成熟的人来说，他们永远都可以找到一些借口，以掩饰他们自身的某些缺点或不幸。

卡耐基

Sustainability isn’t just a buzzword—it’s a responsibility we owe to future generations.

可持续性不仅仅是一个流行词，而是我们对后代的责任。

保罗·维尔德

教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟)；在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。

龙应台

Collaboration is the foundation of progress.

合作是进步的基础。

桑吉夫·古普塔

Change is uncomfortable, but stagnation is fatal.

改变令人不适，但停滞是致命的。

露西·布朗

"The stories we tell about others are often the stories we tell about ourselves."

我们讲述他人的故事，往往也是在讲述自己的故事。

格雷厄姆·法默尔

Theoretical physics is to mathematics what sculpture is to geometry.

理论物理学之于数学，犹如雕塑之于几何学。

赫尔曼·冯·亥姆霍兹

如果你爱上了这无数星星中盛开的唯一花朵，只用凝望这些星星，就足以让花儿感到幸福。

安托万·德·圣-埃克苏佩里

天涯若比邻是宗教，比邻若天涯是艺术。

李敖

生命的美在于它的无常。

The beauty of life lies in its impermanence.

保罗·哈丁