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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我当时的确只是一个翻译,但我现在己经是一支球队的主教练了。那么你呢?到现在还只是一个记者。
巴塞罗那记者讽刺穆里尼奥曾是翻译,穆里尼奥反击
穆里尼奥
人或云共和体制不适支那之野蛮国,此不谅情势之言耳。共和者,我国治世之神髓,先哲之遗业也。……试观僻地荒村,举无有俗政(清)虏之恶德,而消灭此观念者,彼等皆自治之民也。尊敬长所以判区直,置乡兵所以御盗贼,其他一切共通之利害,皆人民自议之而自理之,是非现今所谓共和之民耶?苟有豪杰之士起而倒清虏之政府,代敷善政,约法三章,慰其饥渴,庶爱国之志可以奋兴,进取之气可以振起也。……余固信为支那苍生,为亚洲黄种,为世界人道,而兴起革命军,天必助之。君等之来缔吾党之道,欲以救支那四万万之苍生,雪东亚黄种之屈辱,恢复宇内之人道而拥护之者,唯有成就我国之革命,即为得之。
——在日本与宫崎寅藏谈论其革命宗旨与方法,1897年
孙中山
直到我的心脏停止,我将在这条无尽无尽的路上跋涉,没有什么可以失去,除了灰尘。
余光中
上智下愚,如何不可移?不是不可移。只是不肯移。
王阳明
建筑企业要主动适应市场变化,把握新型城镇化带来的机遇。
郑学选
一个人发现已裂开一条缝的茧虫,一只蝴蝶正在痛苦的挣扎,他于心不忍便拿起剪刀把茧剪开,想帮助蝴蝶破茧而出,可最终这只蝴蝶因身体臃肿、翅膀干瘪,根本飞不起来,不久便死去了。传统教学排斥了学生的思维参与,把教学过程庸俗化到无需思考,只需听讲和死记硬背就能掌握知识的程度,便培养出掌握了知识却不知思考知识、追问知识、评判知识创造知识的“好学生”,这实际上是对学生智慧的扼杀。捷克教育家夸美纽斯曾指责中世纪学校变成了儿童恐怖的场所变成了他们才智的屠宰场。
余文森
谁也不能剥夺我们对真理的追求。
No one can rob us of our quest for truth.
西塞罗
一言之美,贵于千金。
葛洪
中国人已得到一个经验,就是自己不假思索,仅照上级的指示办事,那么上级就会更相信他们、赏识他们。
郑念
我们在扬起尘土之后就抱怨看不见,而不是反省自己的行动。
乔治·贝克莱
不蹶于山,而蹶于垤,则细微宜防也。
洪应明
I'm not a human being, I'm a martian.
我不是人类,我是火星人。
李尔·韦恩
La verdadera literatura trasciende el tiempo y el espacio.
真正的文学超越时间和空间。
伊达·维塔莱
读书立志,须以困勉之功。
曾国藩
当一个人情绪低落的时候,他会格外喜欢看日落。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
嗨,都说是人活一口气,还不如说人活一口食儿。肚子里有食,要脸要貌;肚子里无食,没羞没臊。
莫言
不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他,不停的向他进攻。
巴顿
我们彼此相连,生物上相连;与地球相连,化学上相连;与宇宙的其余部分相连,原子上相连。
We are all connected; to each other, biologically; to the earth, chemically; to the rest of the universe, atomically.
索尔·珀尔马特
Active management strategies fail to produce superior returns after fees.
主动管理策略在扣除费用后无法产生卓越的回报。
大卫·史文森
树枝间新透出叶芽,稀疏琐碎地点缀着,地上黄一块,黑一块,又浅浅的绿一块,看去很不顺眼,但几天后,便成了一片蓊然的绿云,一条缀满星星野花的绣毡了。
苏雪林
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