要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
如果乐在其中，则被浪费的时间不算浪费。
T.S.艾略特名人名言哲理格言警句语录 T.S.艾略特
回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。
托马斯·哈代名人名言哲理格言警句语录 托马斯·哈代
The only way to make sense out of change is to plunge into it, move with it, and join the dance.
理解变化的唯一方法是投入其中，随之而动，加入舞蹈。
理查德·福特名人名言哲理格言警句语录 理查德·福特
假如舒适的小屋突然褪去颜色，变得像玻璃盒一样透明，那么，你们会从毫无缺陷的公路上看到何等的狂欢，何等花样奇特的淫欲啊！
弗拉基米尔·纳博科夫名人名言哲理格言警句语录 弗拉基米尔·纳博科夫
品牌向上是自主品牌的必由之路。
Brand upgrading is the only way for independent brands.
徐留平名人名言哲理格言警句语录 徐留平
女人的忠贞常常是因为爱好她们的名声和宁静。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科名人名言哲理格言警句语录 弗朗索瓦·德·拉罗什富科
体育教育的目标是培养全面发展的人，而非单纯的竞技选手。
马约翰名人名言哲理格言警句语录 马约翰
系统2从记忆中提取的数据进行加工，并由系统1进行自主的、无意识的运行，因此很容易受锚定效应的影响，而这种影响会使某些信息更容易让人回想起来。
丹尼尔·卡尼曼名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·卡尼曼
良心，它就是对它自我有了确信的精神。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
我们的社会生活正在发生根本的变化。如果我们的教育必须对生活有意义，那么它必须经历相应的彻底转变。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
不快乐的主要肇因从来都不是情境，而是你对它的想法。
埃克哈特·托利名人名言哲理格言警句语录 埃克哈特·托利
只有从一条曲线到另外一条曲线的非连续性创新，才能产生经济的十倍速增长。
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
众里嫣然通一顾，人间颜色如尘土。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
每日阅读不是任务，是积累智慧的最低成本方式，持续输入才能实现认知跃迁。
威廉·格林名人名言哲理格言警句语录 威廉·格林
一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦植！
傅雷名人名言哲理格言警句语录 傅雷
真正的快乐，就是喜欢就争取，得到就珍惜，失去就放下。人越自立，人生就会越快乐。
季羡林名人名言哲理格言警句语录 季羡林
我不是一个喜欢传统的人。
I'm not a person who likes to be conventional.
尤塞恩·博尔特名人名言哲理格言警句语录 尤塞恩·博尔特
若逢新雪初霁， 满月当空， 下面平铺着皓影， 上面流转着亮银， 而你带笑地向我走来， 月色和雪色之间， 你是第三种绝色。
余光中名人名言哲理格言警句语录 余光中
当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利