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当我们听到她(他)的名字不会感到肉体的痛苦,看到她的笔迹也不会发抖,我们不会为了在街上遇见她而改变我们的行程,情感现实逐渐地变成心理现实,成为我们的精神现状:冷漠和遗忘。其实,当我们恋爱时,我们就预见到了日后的结局了,而正是这种预见让我们泪流满面。
马塞尔·普鲁斯特
你要把应该走的路走得漂亮,才可以走想走的路。
狄更斯
常用的单词往往短小,如果它们被频繁使用,单词会越变越短:如果我们经常要用到长单词,就会创造缩写形式。这是一件好事,意味着减少呼吸、时间和纸张的浪费。这是完全自然自发的现象,我们基本上意识不到。
马特·里德利
我们不仅要勇敢,更要专业。
杨科璋
读书须有疑,疑则有进。
章太炎
过去的事情唯一可爱之处就在于它已经过去。
王尔德
于我来说,第二名和最后一名没有太大的差别。
约翰·洛克菲勒
构建一个自媒体平台可以满足我们的需求,而四通八达的个人网络平台则是最完美的选择。
克里斯•布洛根
Mathematics is not a spectator sport—you have to engage with it to appreciate its beauty.
数学不是观赏性运动——你必须参与其中才能欣赏它的美。
丹尼斯·苏利文
我见过你哭晶莹的的泪珠从蓝眼睛滑落像一朵梦中出现的紫罗兰滴下清透的露珠我见过你笑连蓝宝石的光芒也因你而失色它怎能比的上在你凝视的眼中闪现的灵活光彩就如同夕阳为远方的云朵染上绚烂的色彩缓缓而来的暮色也不能将霞光逐出天外你的笑容让沉闷的心灵分享纯真的欢乐这阳光留下的一道光芒照亮了心灵上空。
拜伦
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
这世界给予的乐趣没有一个像它带走的一般快活,当早年思绪的光芒在情感的隐隐褪色中渐渐淹没。
罗素
我们在给予的同时,必须要学会去接受和获得。更加重要的是:我们想要和能够给予对方的,是对方真正需要的,能够真实接受的。否则,我们助人的能量就会消散在虚无当中。这也就是我们所说“助人的秩序”的第一条原则:我们给予的,必须是我们真正拥有的;我们接受的,必须是我们真正需要的!
伯特·海灵格
你在荒野中迈出的每一步都是更好地了解自己的一步。
Every step you take in the wild is a step towards understanding yourself better.
贝尔·格里尔斯
倘要试验一个人是否聪明,只要去看他家中的食品是否精美,便知道了。
林语堂
在我微颤的手心里放下一粒珠贝,仿佛大海滴下的鹅黄色的眼泪。
舒婷
一个蠢人就是连做个自命不凡者所必要的才识都没有的人。
拉布吕耶尔
失去一个人后,你会发现他们无处不在。
佚名
那些文字安静地躺在薄而脆弱的纸张上,有一种穿透时光的力量,在千百万年后,为后人稍稍揭开掩埋在光阴尘土之下往事的一角。
萧鼎
做一件事如果琢磨太久,就永远做不成。
If you spend too much time thinking about a thing, you’ll never get it done.
李小龙
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