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回忆是一座桥梁,连接着过去和现在。我们在回忆中寻找着曾经的自己,也在回忆中汲取着前行的力量。
迈克尔·坎宁安
大量研究表明,健康的孩子吸收身边微小的情感“养分”的能力十分惊人。
爱丽丝·米勒
当然有人不这么做也能成功。只是我们要问:这种成功能持续多久?能达成多少好事?而又要付出多少代价呢?
伯特·海灵格
这是雨后,一个人两边是失神的泥沼地正在枯萎,中间是一条河一条水路,它凉凉的血液闪动着凉凉的,浮在嘴边。
顾城
应该把内心有生命力的东西给予别人。
奥维德
如果残疾意味着不完美,困难和阻碍的话,我们每个人都是残疾人。
史铁生
任何人……当然这‘人’字是代表某一阶级与年龄范围内的未婚者……在这范围内,我是‘人尽可夫’的!
张爱玲
唯一能让你成为明星的是你的才华。
The only thing that can make you a star is your talent.
塔莉亚
没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
托尔斯泰
有时候别人让你善良大度一点,往往是因为你已经是被选中的那个牺牲品,这只是为了堵你的嘴,投向你思想的武器,千万要清醒。
李筱懿
秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。
曹雪芹
品牌的价值在于消费者的认可,而不是自说自话。
王凤英
诗人拜伦说过:“真有血性的人,决不去以求的别人的尊重,也不怕别人的忽视。”别人的误解、偏见并不可怕,可怕的是失去了自信;如果你是自信的,就什么话都不用说了。真理从来都是最简单、最朴素的,除了它本身之外,并不需要额外地加以解释,正如一个真正美丽的人,任何附加的首饰都是多余的。
霍达
决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。
爱因斯坦
“多元交互式”课堂观察平台作为一种教学评价工具给我们教学带来不小的作用。因为它给我们呈现了有评价主体、评价目标、评价内容、评价方式等的多元的评价视角,同时让评价者与评价对象、评价过程与结果、教与学之间形成互动。
朱雪梅
有些人说我在党外是“思想的巨人、行动的侏儒”。我不知道孙中山不参加三月二十九日之役,是“巨人”呢,还是“侏儒”呢?
李敖
营销的本质是连接,连接品牌与用户的情感与需求。
赵强
我把面包片放到茶水里浸了浸,放进嘴里;我嘴里感到它软软的浸过茶的味道,突然,我产生了一种异样的心绪,感到了天竺葵和香橙的芳香,一种无以名状的幸福充满了全身。
马塞尔·普鲁斯特
纵使别人可能认为它奇异或者不入流。
汤姆·舒尔曼
成长就是意识到不是每个人都会理解你,这没关系。
Growing up is realizing that not everyone will understand you, and that's okay.
宇多田光
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