可是主要的困难是怎样把我抬起来放到车上去。为此他们竖起了八十根一英尺的柱子，工人们用绷带将忘我的脖子，手，身子和腿全都捆住，然后用包扎线粗细的极为结实的绳子，一头用钩子钩住绷带，一头缚在木柱顶端的滑车上。九百名最强壮的汉子齐拉绳子，结果不到三小时，就把我抬了起来吊到车上

你不必光芒万丈，也不必有什么特殊的意义，你只需要对自己温柔、善良、正直，生活一定会给你更多的美好。

学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。

王小波

生活就像是故事一样：不在乎长度，而在于质量，这才是问题的关键。

As is a tale, so is life: not how long it is, but how good it is, is what matters.

J.K.罗琳

窗外放晴了，屋内仍继续下雨我微笑，并不等于我快乐我撑伞，并非只是为了避雨你永远都不懂我在想什么我想拥抱每个人，但我得先拥抱自己请容忍我，因为我已在练习容忍你。

几米

我希望自己是你们口中的那个怪物。希望我有足够的毒药来毒死所有人。我愿意献出自己的生命，看着你们咽下毒药。

I wish I was the monster you think I am. I wish I had enough poison for the whole pack of you. I would gladly give my life to watch you all swallow it.

彼特·丁拉基

你不知道，我可是比先前更怕去访人了。因为我已经深知道自己之讨厌，连自己也讨厌，又何必明知故犯的去使人暗暗地不快呢？

鲁迅

舞裙歌板逐时新，散尽黄金只此身。寄语富儿休暴殄，俭如良药可医贫。

兰陵笑笑生

创新不是凭空想象，而是基于对用户需求的深刻理解。

丁磊

真正的创新不是从0到1，而是从1到N。

李想

做企业要‘三不贪’：不贪快、不贪大、不贪多。

曹德旺

假如我对自己数月不加修整的花园里的一块地，观察并记录它被杂草逐渐覆盖的过程，我就是在描述这样的一个过程，它在细节上的独特性不亚于人类历史的任何时间，这一切工作的结果，就是对一种特殊现象的解释，然而它并不是一门花园内的地块如何被杂草覆盖的理论科学。

哈耶克

时间将我们推移向前或者向后，并且改变着我们的模样。

余华

To be brave is to love someone unconditionally, without expecting anything in return.

勇敢就是无条件地爱一个人，而不期待任何回报。

塞尔玛·拉格洛夫

当学到的知识被遗忘后，剩下的就是教育。

Education is what survives when what has been learned has been forgotten.

伯尔赫斯·斯金纳

Your most unhappy customers are your greatest source of learning.

你的最不满意的顾客是你最大的学习源。

比尔·盖茨

我所知道的最愉快的事情就是静谧和沉默。

让·弗朗索瓦·米勒

痛苦本身不是勋章，痛苦带来的结果才是。

纳瓦尔·拉维康特

花儿是纤弱的，天真的。它们想尽量保护自己。它们以为有了刺就会显得很厉害……

安托万·德·圣-埃克苏佩里

教育应适应人与社会发展的需要。学习是人的天性，人有这一天性的需要，才出现了家庭教育，家长盼望孩子学得更好一些，便引导孩子学爬、学站、学走、学跑，更大一点些便学说话、学识字......为适应这一需要，出现了私塾，为适应这一需要，出现了学校。

魏书生

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