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像照顾生病的宠物一样关心自己:待己如助人,事不会自动降临,我们要努力强化自我,认真对待自己,重新定义自己,修炼个性,选择目标,明确存在。
乔丹·彼得森
领导力是激励他人相信比他们自己更伟大的东西。
Leadership is about inspiring others to believe in something bigger than themselves.
加里·埃里克森
管理就是把复杂的问题简单化,混乱的事情规范化。
杰克·韦尔奇
Leadership is about making tough decisions today that will benefit everyone tomorrow.
领导力就是今天做出艰难的决策,明天让所有人受益。
詹妮弗·怀特
恶往往都是昙花一现,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。
狄更斯
我们必须认为超出自然范围的财富就如同水对于一个已经装满的容器来说毫无用处一样。
伊壁鸠鲁
我们一辈子的追求,有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的,因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月,始终可望不可及。
傅雷
语言好比是一道开关,它可以调和我们与宇宙之间的频率。
江本胜
伟大的思想能变成巨大的财富。
塞内加
建筑铁路似乎是一种普通的、自然的、民主的、文化的、传播文明的事业。在那些由于粉饰资本主义奴隶制而得到报酬的资产阶级教授看来,在小资产阶级庸人看来,建筑铁路就是这么一回事。实际上,资本主义的铁路像千丝万缕的密网,把这种事业同整个生产资料私有制连结在一起,把这种建筑事业变成对10亿人(殖民地加半殖民地),即占世界人口半数以上的附属国人民,以及对“文明”国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”
列宁
培养孩子的他人意识和组织意识的大敌,就是溺爱。因为被溺爱的孩子从小会形成错误的心理期待,认为自己的愿望就是命令,必须得到满足,认为自己无须付出与合作,就可以获得想要的东西。这些孩子长期以自我为中心,缺乏共情能力,长大后很容易成为家庭和群体的累赘。
M·斯科特·派克
学会真诚地赞美别人。每个人都希望被赞美,这一条最重要。
卡耐基
良好的教学致力于实现学生掌握科学知识和发展智力两方面的目的。所有的教学既是形式的,又是实质的。形式教育只有在实质教育中才能形成,实质教育只有在形式教育中才能产生。
阿道尔夫·第斯多惠
人生最不幸处,是偶一失言而祸不及;偶一失谋而事幸成;偶一恣行而获小利;后乃视为常故,而恬不为意。则莫大之患,由此生矣。
弘一法师
尊重他人就是尊重自己。
佚名
言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。
冰心
对走在路上的创业者我有三句话:坚持,坚持,再坚持。
刘强东
每个人的身体,都有厚的地方,他们各不相同,有些人厚的是手上的老茧,有些人厚的是背上的污垢,有些人厚的是脸上的老皮,我愿自己厚的是心脏的肌肉。打死也不能放弃,穷死也不能叹气,要让笑话你的人成为笑话。
韩寒
人就像藤萝,他的生存靠别的东西支持,他拥抱别人就从拥抱中得到了力量。
亚历山大·波普
学会如何学习,如何销售,如何传递知识,如何创业都是一种技能,软实力是更厉害的技能。
李笑来
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