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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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无体之一以况自然也,不用之一以况道也。
道法自然,顺应自然即是遵循道。
邵雍
居必择乡,游必就士。
出自先秦《荀子·劝学》。定居一定要选择适当的邻里,交游一定要接近贤士。说明要加强道德修养,就应该注意周围环境。
荀子
生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在它的过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。
杏林子
不要让人家把我们落得太远……
遗言
邓稼先
人的一生有一个半童年。一个童年在自己小时候,而半个童年在自己孩子的小时候。
余光中
生命就是这样的, 不开鲜花,必生野草。与其割草, 不如种花。种花与拔草并行,那么,这一片园子必然欣欣向荣。
魏智渊
文字不能保证内容的真实性,而是形成一个语境,让人们可以问“这是真的还是假的”。
尼尔·波兹曼
阳光教育应该是生活教育,像阳光那样照耀着我们生活的每个角落。我们的教育应该基于生活,为了生活。长期以来,我们的教育受到本本主义的束缚,我们总是片面地、感性地认为学校只是教师教书、学生读书的地方,事实上,学校是师生共同生活的地方,我们的教育行为只有植根于生活的土壤才会更为亲切、自然,生发无限活力。我们要建设和创造优美的学校环境,提倡和引导师生追求文明、高尚的生活方式,建立和谐的人际关系(教师之间、师生之间、学生之间、家校之间)。我们要把教育延伸到课本之外、课堂之外、学校之外。
汪昌兵
这种“义务感”从何而来?“我应该做某事”的念头是谁带给我的?它是我自己的愿望吗?这件事是我真心想做的吗?还是说,是我认为我应该想做的?
奥赞·瓦罗尔
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
伏尔泰
意识总是处在现在和未来的张力之间。
让-保尔·萨特
我一向认为,那些没有恶习的人是很少有美德的。
林肯
阅读时标注好词好句,留意文字之间深层次的关系。
蒋军晶
思考缓慢是提高生产效率的一个大障碍。
斯科特·扬
我们都是某个地方的流亡者,即使是从自己的童年流亡。
We are all exiles from someplace, even if it's from our own childhood.
卡洛斯·富恩特斯
在极端个性化的‘我的日报’的同时,我们还需要公共性的‘我们的日报’。
尼古拉·尼葛洛庞帝
衡量观点的核心标准应该是为业务和客户而服务,只有对业务和客户能够产生帮助的观点才值得坚持和深究。
帕蒂·麦考德
贪安稳就没有自由,要自由就总要历些危险。
鲁迅
用宽容的耳朵倾听,用慈悲的眼睛观看,用爱的语言说话。如果你的眼睛是睁开的,就会看到值得看见的东西。当你开始上路时,路就会出现。
鲁米
有的话听听就好,别当真;有些事知道就好,别拆穿;有些人接触就好,别深交。
佚名
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