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我们让这个七月沸腾的熔岩暂时休眠。我爱你,我对你有信心。现在,我们要开始生活了。
加缪
苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。
史铁生
我现在每日著书多则三四千字,少则一千几百,写汉隶每天两三条屏。功课有定,不闲不忙,早睡早起,甚是安适。
梁启超
每吞下一颗樱桃,总使她尝到一种犯错误的感觉;每一口辛辣灼热的烧酒咽到喉咙里,总给她带来一种刺激性的快感,体验到一种邪恶的、犯禁的乐趣。
莫泊桑
人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。
毛泽东
清静就是不被人注视的那种温馨感觉。人的眼光是沉重的负担,是吸人膏血的吻。
米兰·昆德拉
你怕狼,就别到树林里去。
列宁
科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。
马克思
一个人来到世间,便像一支蜡烛点燃,燃尽自己是历史的必然,是大家都相同的。不同点在于有人只燃自己却不肯照亮别人,甚至去伤害别人,有人却想方设法去照亮别人。同样是燃尽自己,为什么不去照亮别人呢?照亮别人不是一种幸福吗?教师的职业恰恰是最有利于照亮别人的职业。
魏书生
所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。
蔡元培
古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
王国维
职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己,随时补充自己的知识储备量。
夸美纽斯
曾想1000万人民币收购网易,丁磊没卖。
雷军
尊重别人,才能让人尊敬。
笛卡尔
人类是社会动物,一个人在社会中不可能没有朋友。任何人的一生都是一场搏斗。朋友就是暗夜里的萤火,不必成群结队,只要两三微光,就能让彼此相信黎明不是传说。
季羡林
人、生意、环境和组织:一方面希望Think big think long —— 谋大局,思长远,架起望远镜去观察变化,捕捉机遇。另一方面用显微镜研究生意的本质,看清它的基因、细胞,还有能量。
张磊
浮躁不安的人哪,他们的时间统统用来谋生或者维持生活。
梭罗
可是我们这一代人的生活一点儿也不会重复,过去了的生活再也不会回来,也留不下任何痕迹。我们这一代人最大限度地经受的苦难,比过去落到一个国家和一个世纪的苦难还要多。
斯蒂芬·茨威格
The best films are those that make you forget you're watching a film.
最好的电影是那些让你忘记你正在看电影的电影。
贝纳尔多·贝托鲁奇
The fundamental 'formula' of Gestalt theory might be expressed in this way: There are wholes, the behavior of which is not determined by that of their individual elements, but where the part-processes are themselves determined by the intrinsic nature of the whole.
格式塔理论的基本“公式”可以这样表达:存在整体,其行为不是由其个别元素决定的,而是部分过程本身由整体的内在性质决定。
马克斯·韦特海默
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