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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
有机会出去的话人人都要离开监狱。
萧伯纳
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。
陶行知
爱情是如此美丽如此令人兴奋使我在它的边缘颤抖并且违反自己的习惯主动提出到沙滩上寻找别针同时这爱情又是一种人类最愚蠢、最野蛮的热情
弗吉尼亚·伍尔芙
We all have strength enough to bear the misfortunes of others.
我们都有足够的力量去承担他人的不幸。
拉罗什富科
回归简单。
王阳明
春光不自留,莫怪东风恶。
莎士比亚
科学家与农民之间的合作是解决未来粮食挑战的关键。
Collaboration between scientists and farmers is key to solving tomorrow’s food challenges.
莎拉·米勒
但是他无法看到地面,地面早已被越来越复杂的人工建筑吞没。他也看不见地平线,眼前只有一大片灰蒙蒙的金属与天际接壤,而他知道这颗行星表面处处是同样的景观。放眼望去,几乎是一幅静止的画面──只有几艘旅游飞船懒洋洋地飘浮在天空。
艾萨克·阿西莫夫
The only thing that is impossible is the thing you don’t try.
唯一不可能的事情是你没有尝试的事情。
拉斐尔·纳达尔
做人要坚强,敢于承担责任。
玛格丽特·米切尔
建筑不是关于形式,而是关于生活。
Architecture is not about form, it's about life.
约翰·伍重
拜读名家大作,可造就雄辩之才。
伏尔泰
她睁大一双绝望的眼睛,观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样,在雾蒙蒙的天边,遥遥寻找白帆的踪影。
福楼拜
可是没人说需要呼吸机。
特朗普
地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。
张爱玲
博士买驴,书卷三纸,未有“驴”字。
出自北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》。博士:指学识渊博的人。一个学识渊博的人打算去买一头驴,可是写了三页纸也没有见到一个“驴”字。这句话常用来讽刺文章文辞繁冗、不得要领、苍白空洞。
颜之推
在真正的社会中,每个人都应该为整体的利益而行动,而不是仅仅为了个人的私利。
卢梭
确实有不能讲述的东西。它们使自己表现出来,它们是神秘的东西。
维特根斯坦
“我的花是短暂的,而且她只有四根刺来防御外侮!可我还把她独自留在家里!”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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