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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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总要等到迷了路,总要等到失去了这个世界,我们才开始发现自己,认识自己的处境以及无穷无尽的种种关系。
梭罗
迷彩是我身上的颜色,也恨不得是我心里的颜色。
刘猛
The market is a reflection of the collective actions of all participants.
市场是所有参与者集体行动的反映。
威廉·江恩
爱情——天作之合,心灵纯洁的联系!当两颗心在相爱中渐渐老去……尽管失去了火焰,却依然坚持着光辉。
雨果
知足使穷人富,不满使富人贫穷。
富兰克林
SILENCE. Speak not but what may benefit others or yourself; avoid trifling conversation.
缄默:只说对人对己有益的话,避免闲聊。
富兰克林
八卦终究会过去,但音乐会留下来。
周杰伦
艺术家必须学会观察、感受和思考。
The artist must learn to see, to observe, to feel, and to think.
巴尔蒂斯
世界上最难的两件事情:把别人的钱装进自己的口袋,把自己思想装进别人的脑袋。我们要倒过来,把自己的思想装进别人的脑袋,别人的钱才会装进自己的口袋。
张一鸣
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
我谦卑地请求您记住,科波菲尔先生,我是您最卑贱的仆人。
狄更斯
Chemistry is a science that has the extraordinary property of being able to create its own subject matter.
化学是一门具有创造自己研究对象的非凡能力的科学。
弗里德里希·维勒
我的灵魂平静而明亮,宛若清晨的群山。可是他们认为,我冷酷,是开着可怕玩笑的嘲讽者。
尼采
世间哪有什么爱情,纯粹是生殖冲动。
钱钟书
在那凄凉古老的时代里,鄙俗的人们对于使他们的想象发生兴趣的事,总是赋予它一种古怪的恐怖。
纳撒尼尔·霍桑
我们只有通过对上帝的信仰,才能认识到真理和智慧。
乔治·贝克莱
地球上所需要的并不是新的大陆,而是新的人!
儒勒·凡尔纳
社会也不能回避自己的责任,我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西,让阳光照亮生活的每一个角落,使那些证徘徊在生活十字路口的年轻人走向正转,让他们的才能得到充分的发展,让他们的理想的的实现。祖国的未来属于年轻的一代,祖国的未来也指靠他们。
路遥
嫡后嗣续,祭祀烝尝。
周兴嗣
一件事情跟着另外一件事情发生,并不一定表示两者之间必有关联。
乔斯坦·贾德
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