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那怕是一个最英勇的人,一经夺去了他珍贵的梦想,都会落到一个境界里去,这是生活空虚的结果。生活好比旅行,梦想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然 没有目的,精力也就枯竭了
雨果
是的,生活就是这样。在我们都是小孩子的时候,一个人和一个人可能有家庭条件的区别,但孩子本身的差别并不明显,可一旦长大,每个人的生活道路会有多大差别呀,有的甚至是天壤之别!
路遥
在全球化背景下,国际税收协调与合作变得日益重要。
郭庆旺
自由是世俗的,它不在空中,不在别处,它就在地上!
吴晓波
大学生活究竟应该怎么度过我主张大学生们务必要做四件事:首先一定要学到必要的知识;其次要交几个知己好友;再次,如果可能的话,体验一下爱情的青涩;最后,要为未来的出路早作谋划,做好准备。
俞敏洪
领导者要有威信,必须言必行,行必果。
张瑞敏
科学家的责任不仅是发现真理,还要传播真理,让科学造福人类。
周光召
人们只看到自己想看的东西。
人間は、自分が見たいものしか見ない。
京极夏彦
任何关系,走到最后,只不过是相识一场,有心者,必有所累,无心者,亦无所谓。情出自愿,不谈亏欠,一念起,天涯咫尺,一念灭,咫尺天涯。前世的缘分,今生的相遇,来生的回眸,缘起缘灭缘自在,情深情浅不由人。
弘一法师
经济学理论认为,你的选择、计划会改变他人的机会;人际互动使各种选择的净收益不断变化,人们再根据这些变化不断互相调整,从而完成社会协助的过程。
保罗·海恩
尽管尝试试试看吧,这辈子只有这一次。
麦哲伦
男人无所谓正派,正派是因为受的诱惑不够大,女人无所谓忠诚,忠诚是因为背叛的资本不够多,男女都是一样的。
赵格羽
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
我是一个喜欢不普通的人。
I'm a person who likes to be uncommon.
尤塞恩·博尔特
做企业要有担当,不能只顾自己赚钱,要为社会做出贡献。
宗庆后
培养区分善恶的能力是获取智慧的第一步。
乔丹·彼得森
人生没有彩排,每一天都是现场直播。
蝴蝶蓝
人之所以会改变他的决心,有两种原因:一是出于自愿;一是出于强迫。知道自己的见解是不好的,一定会将其改变到好的为止,这是出于自愿;本来是在实践真理,却为外力所诱惑,改变原来的行为,这是出于强迫。
柏拉图
图书馆是人类知识与谬误的宝库。
伏尔泰
走得越远,见识越多,认识的人越多,你就越能体会到,人这一辈子,你真的在意的,同时又在意你的人,就那么几个。
梁晓声
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