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学生借助教师提供的句式,把观察到的情景教具体的表述出来,帮助学生做到“有话可说,有话会说“。同时,使学生在学习书面语言的最初阶段受到规范化的语言训练。
李吉林
美育之在普通学校内,为图工音乐等课。可是亦须活用,不可成为机械的作用。求美也和求知识一样,同是要事。
蔡元培
冬天,女人们像松树子那样容易结聚
萧红
使人们宁愿相信谬误,而不愿热爱真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
培根
学历史,你应该把它反复地做各种模拟,这样您才知道哪条路是最合适的。
曾仕强
多还可以利用的好东西当作垃圾扔掉,拾破烂的人最愉快的时刻就是这些蒙尘的好东西再度发掘出来。
三毛
生命从世界得到资产,爱情使它得到价值。
泰戈尔
爱情是彩色气球,无论颜色如何艳丽,经不起针尖轻轻一刺。
三毛
The causal revolution is not just about AI; it's about rethinking how we understand the world.
因果革命不仅仅是关于人工智能;它是关于重新思考我们如何理解世界。
朱迪亚·珀尔
自由竞争能够促进企业之间的优胜劣汰,推动经济的动态发展。
亚当·斯密
一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。
史记
司马迁
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
韩愈
In the end, we all are human.
最终,我们都是凡人。
克里斯·马汀
昨天的我聪明,想去改变这个世界;今天的我智慧,正在改变自我。
鲁米
(巴菲特在1985年结束伯克希尔纺织部门营运时,解释道)一只能数到十的马是只了不起的马,却不是了不起的数学家,同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司,但却不是什么了不起的企业。
巴菲特
我把握住的,全变成光;我丢弃的,全变成灰烬一样;我是火焰,确实无疑。
尼采
那些掠夺成性的丑陋的虫子,它们的丑陋和贪婪,与其说可怕,不如说可笑。
斯蒂芬·埃德温·金
企业文化一般分3部分:mission,vision,core value。Mission是使命,也就是企业为什么存在;vision是愿景,指的是大家的共同愿景;core value指的是核心价值观,也就是大是大非的问题。
段永平
倾盆大雨里帮你遮风挡雨、保持干燥的伞,是人类行为与人类设计的结果;万一忘了带伞,把你淋得全身透湿的暴雨,则两者皆非。但促成本地商店卖给你伞的系统,或是伞这个词本身,又或者要求你把伞侧向一边,好留出路来让别的行人通过的礼仪规矩,属于什么范畴呢?这些(市场、语言、习俗)都是人造事物,但它们无一来自人的设计。它们全都是计划之外自然发生的。
马特·里德利
解决冲突的最好方式不是控制、妥协、退让、牺牲,而是在认同双方利益的基础上,实现利益的整合。
宋志平
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