主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
一个人管理金钱的习惯，比你拥有的钱财数目更重要。重点不在于赚了多少钱，而是如何处理所赚来的钱。
哈维·艾克
成功的衡量标准不仅是利润，还有我们创造的积极影响。
Success is measured not just by profit, but by the positive impact we create.
苏珊·李
绝不要因为便宜就去买你所不需要的东西，不需要的东西都是昂贵的。
杰斐逊
如果在竞争中，你输了，那么你输在时刻；反之，你赢了，也赢在时刻。解读：时刻就是财富，理财要尽早，否则财富将随着年龄的增大而流失。
鲁迅
我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。
三毛
朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。
胡适
The main task in life is simply this: to identify and separate from the things that are not ourselves, so that we can become ourselves.
人生的主要任务就是：识别并分离那些不属于我们自己的东西，以便我们能成为自己。
艾瑞克·弗洛姆
有时候会觉得，所有的声响，都是一种很随机的感觉。
郭敬明
认识人的问题同认识神的宗教问题平行存在。
奥维德
滔滔不绝很容易，可我只想和你在一个慢下来的世界里交谈。
鲁迅
生活是创作的源泉，没有生活，就没有艺术。
孙犁
I believe in the power of gratitude.
我相信感恩的力量。
蕾哈娜
"Life is a journey that must be traveled no matter how bad the roads and accommodations."
生活是一段旅程，无论道路和住宿多么糟糕，都必须前行。
让-保罗·迪布瓦
我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来。
巴金
公平的说，做父母的比作孩子的，在担当人生责任上，重了许多。亲爱的孩子，试着也去分析父母和他们本身的问题，也试着去了解，你的那份学费和衣食是父母的血汗钱换来的，这么一想，养育之恩，我们都不能回报，又何忍对他们要求太多呢？往往，大部分中国的父母将孩子当作命根，将孩子视为生命的延展与继续，期望自已一生没能完成的理想和光荣。都能在孩子的身上实现。更以为孩子是必须无条件听命于父母而不可反抗的，压力便由是产生了。
三毛
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。
郁达夫
The more you hide, the more you show.
你隐藏得越多，展现得越多。
The Weeknd
华夏文明的温度与深度就是华夏文明的向心力、凝聚力和生命力。
郦波
人生的命运取决于我们看过的书和遇见的人，人生的结果开始于我们决定自己想成为什么样的人。
安东尼·罗宾