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个性化学习计划(Personalized Learning Program, PLP)的核心是根据学生特点,为其量身定制学生计划,以此来满足每个学生的个性化需求。个性化不是“做你自己的事”,它是基于学生兴趣和能力的学习选择,为学生提供与他们的能力和兴趣相适应的学习内容。
方海光
高峻的山颠深阔的海上──是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!
冰心
妈妈必须同时喂养孩子的身体和精神,且精神上的需求更重于身体的需要。
蒙台梭利
德鲁克认为创新来源于实践,而不是哪些人的灵光乍现,他认为创新方法可以学习。同时,他提倡有目的的创新,反对盲目的创新,他认为有目的的创新可以降低90%的风险。
宋志平
当你真正爱一样东西的时候,你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
亚历克斯·希勒
无论你看得多么遥远,在此之外有无限空间,无论你算得多么长久,在此之外有无限时间。
沃尔特·惠特曼
过程本身就是目的,结果不过是迭代的副产品。
伯努瓦·曼德尔布罗
教育的目的在于使人能够继续教育自己。
杜威
爱,很好;因为爱是艰难的。以人去爱人:这也许是我们的最艰难、最重大的事,是最后的实验与考试,是最高的工作,别的工作都是为此而做的准备。一切正在开始的青年们还不能爱;他们必须学习。他们必须用他们整个的生命,集聚他们寂寞、痛苦和向上激动的心去学习爱。
伊塔洛·卡尔维诺
人们应该喜爱动物,它们好吃来着呢。
萧伯纳
恐惧和贪婪这两种传染性极强的灾难的偶然爆发会永远在投资界出现。这些流行病的发作时间难以预料,由它们引起的市场精神错乱无论是持续时间还是传染程度同样难以预料。因此我们永远无法预测任何一种灾难的降临或离开,我们的目标应该是适当的:我们只是要在别人贪婪时恐惧,而是别人恐惧时贪婪。
巴菲特
行动起来便会像四肢与躯干一样协调,像各个关节一样互相照应,像天道运行一样顺乎自然,灵巧得没有一点造作痕迹。
黄石公
不过,人的本性也脆弱,一旦暴利诱惑,为达目的便不惜牺牲弱者的利益,心肠变得狠毒起来的人也是有的。
哈里特·伊丽莎白·比彻·斯托
书读多了,男孩子都不敢追你了。
赵薇
戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
杜甫
与在自然安排下,眼见其他无可挽救的不幸来时相似。
沈从文
听任火焰缓缓燃烧,不说一句话,不评论任何事,在无知中自我更新。
玛格丽特·杜拉斯
无人机的应用场景远远超出我们的想象。
The application scenarios of drones far exceed our imagination.
王铭
互联网公司的核心竞争力是用户体验。
周鸿祎
整个供应链的协作是建立弹性食品系统的关键。
Collaboration across the supply chain is key to building a resilient food system.
大卫·安德森
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