许多成人不得不在生活中努力学习如何放松，因为他们在襁褓时期习惯了焦虑、孤独，或其他不平静和不满足的感觉，那些感觉逐渐变成了习惯情绪。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
正因为生死都无法掌控，才应该掌控其他，让生和死之间的一切完全属于我们自己。
桐华
除暴安良是我们做市民的责任，行善积德是我本身的兴趣。
周星驰
怀疑是知识的钥匙。
乔尔丹诺·布鲁诺
叶圣陶语文教育思想的启示
叶圣陶
The true impact of our work may not be seen for decades, but that doesn’t make it any less important.
阿列克谢·叶基莫夫
人们正在按照自己的方式对自己做出更多的了解。每一个乡下人和挤奶工都知道，小牛第四个胃的内膜能够凝固母乳，他们也知道哪种特定的蘑菇可安全食用，且富含营养。你不能调查所有的田野和森林，但是那些地方的每块儿石头似乎都已被翻动过，每棵树的树皮也都被撕开过。不管怎样，积极地去探索毕竟要比坐等真相大白之际再去观看要容易得多！常言说得好：“检查者的态度是谦卑的”。智慧并不是在检查，而是在注视。在我们得以注视之前，我们须得检查很久。
梭罗
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
接着，事先一点没有预兆，我心底便涌起一片蓝色的海浪。在布满阳光的一个草垫上，半光着身子，跪着转过身来的，正是从黑眼镜上面瞅着我的我那里维埃拉的情人。
弗拉基米尔·纳博科夫
美国人来了，有面包，有自由；苏联人来了，有面包，无自由；他们来了，无面包，无自由。
胡适
有些人不可能看到别人的高贵之处，却太近地看到别人的庸俗之处，并称之为道德:于是，他们把自己恶意的目光称为道德。
尼采
人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。
佚名
真相往往隐藏在细节之中，而细节是最容易被忽略的。
杨显惠
能源行业不仅仅是生产能源；它关乎推动人类进步和改善生活。
The energy industry is not just about producing energy; it's about enabling human progress and improving lives.
托比·赖斯
不要耍小聪明，并且以为别人看不出你的小聪明。
小马宋
没有两个大脑以同样的方式，在同一地点储存相同的信息。
约翰·梅迪纳
拥有这些特质的意识跟拥有相反特质的意识同样容易。
内维尔·戈达德
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
陆游
不是没有想过终有一天会狭路相逢，她以为自己可以一笑泯恩仇，再不堪，也能装作平静的走开，原来竟不可能。
辛夷坞
爱如捕风，你想捕捉注定要离散的风吗？
安妮宝贝