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课堂教学的境界，就是教师的人格境界。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
我们很少信任比我们好的人，宁肯避免与他们来往。相反，我们常对与我们相似，和我们有着共同弱点的人吐露心迹。我们并不希望改掉弱点，只希望受到怜悯与鼓励。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
只要足够的勇气，就无需虚名。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
The present is the meeting point of memory and projection.
当下是记忆与投射的交汇点。
米开朗基罗·皮斯特莱托名人名言哲理格言警句语录 米开朗基罗·皮斯特莱托
我们无法发挥潜能，因为不能超越自己！
刘墉名人名言哲理格言警句语录 刘墉
我们有了太多的伟大。写在历史上的被渲染过的，不必说他们了；和我们同时代，向我们显示伟大的，已经够数了。
臧克家名人名言哲理格言警句语录 臧克家
在普天下皆骗的时代，讲真话就是一种革命行为。
乔治·奥威尔名人名言哲理格言警句语录 乔治·奥威尔
不会学习：不学习规律，只是学习事实，蔑视抽象的东西。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
理解导演的愿景至关重要；它是伟大摄影的基础。
"Understanding the director's vision is crucial; it's the foundation of great cinematography."
罗素·卡彭特名人名言哲理格言警句语录 罗素·卡彭特
关于智力发展的本质。一方面，这种发展主要取决于主体的活动，从感觉一运动阶段的动作到内化的运算，这些发展的关键一直是一种无法加以简化的自发操作。另一方面，这类操作并不是一开始就动作到位的，但也不能只靠外边的社会传授或实践经验来解释:它是内心不断建构的产物，一个按一个地建构，随时用新的替代老的。其关键就是要通过自我调节来达到平衡，用平衡来修复暂时的不连贯，解决问题，克服危机或处理不平衡的局面。
皮亚杰名人名言哲理格言警句语录 皮亚杰
保垒最容易从内部攻破。
恩格斯名人名言哲理格言警句语录 恩格斯
活着是我的人，死了是我的死人，化成了灰还要拿去肥田！
当年明月名人名言哲理格言警句语录 当年明月
无论面对多大的压力，都要保持冷静。
林肯名人名言哲理格言警句语录 林肯
股市的波动是由人的情绪驱动的，而不是由经济基本面驱动的。《一个投机者的告白》
安德烈·科斯托兰尼名人名言哲理格言警句语录 安德烈·科斯托兰尼
人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
所以说，做对的事情，在实际中往往就变成不对的事情不要做。比如，不做自己不懂的东西等等。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
征服战争中同样重要的是在驯养动物的社会中演化的病菌。像天花、麻疹和流行性感冒这类传染病作为人类的专化病菌而出现了，它们原是动物所感染的十分类似的祖代病菌由于突变而衍生出来的。驯养动物的人成了这些就演化出来的病菌的第一个受害者，而这些人接着又逐步形成了对这些新的疾病的强大的抵抗力。当这些有部分免疫力的人与以前从来没有接触过这种病菌的人接触时，流行病于是产生了，使99％的以前没有接触过这种病菌的人因之而丧命。
贾雷德·戴蒙德名人名言哲理格言警句语录 贾雷德·戴蒙德
革命的危险不在于其最初的破坏，而在于它激发的幻想，这种幻想将诱导人们抛弃秩序，追逐虚幻的乌托邦。
克莱门斯·梅特涅名人名言哲理格言警句语录 克莱门斯·梅特涅
时间只有在人在的情况下才成其为时间，没有一种时间，是人不曾在其中的。
马丁·海德格尔名人名言哲理格言警句语录 马丁·海德格尔
伟大的领导者多听少说。
Great leaders listen more than they speak.
丰田章男名人名言哲理格言警句语录 丰田章男