所以需要辩证的去看历史，和平固然值得珍惜，但也并非全是美好的，在和平的环境下，人类逐利的游戏在制度的保障下得以持续进行，其最终结果必然是少数人拥有绝对多数的财富，少数国家获得绝对多数的资源。在和平环境下，无论是游戏规则还是利益格局，都很难推倒重来，因为改革需要付出很高的成本，随着时间的推移，旧的问题不仅没有得到解决，新的矛盾又在堆积，于是就会发生冲突，随着冲突不断升级，往往会发生战争，无论是局部的还是整体的。
李迅雷名人名言哲理格言警句语录 李迅雷
人家相信我的话吗？不，我的正直和毫无隐讳的坦白相反更加激怒申诉人。他揭穿了我，知道我在利用他。他怨恨的是我，活着的我，包括现在和过去，他深知我依然如故，而我却扔给他一具僵死的遗物，为的是乐于感到我自己像初生的孩子。到头来，我发火了，对这个鞭尸的狂怒者很不满意。
让-保尔·萨特
和气致祥，乖气致戾。
周希陶
临事须替别人想，论人先将自己想。
弘一法师
对于家庭而言，学校是一种延伸。假如父母可以很好地教育子女，并让他们获得解决问题的种种技巧，那么，学校自然就不必存在了。
阿德勒
农业效率绝不能以牺牲环境管理为代价。
Efficiency in farming should never come at the cost of environmental stewardship.
罗伯托·罗德里格斯
我偏爱明亮的眼睛，因为，我的如此晦暗。
维斯瓦娃·辛波丝卡
快乐有三法:舍得、放下、 忘记。
屠呦呦
"Memory is a fragile thread that connects us to what we have lost."
记忆是一根脆弱的线，将我们与失去的东西连接起来。
阿提克·拉希米
当你二十岁陷入恋爱时，你觉得那会是永恒，而当你五十岁，你把生活，把爱情都看透了，你知道这不过是转瞬即逝的玩意儿。
毛姆
自古英雄出少年，少年时，“唤起一天明月 ，月照我满怀冰雪”； 少年时，“算平生肝胆，因人常热”； 少年时，“丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼”； 虽然“韶华不为少年留”， 但无论我们行走多远，归来仍是少年！
撒贝宁
素养具有“类似冰山”本质，素养具有可测量性，可加以评价与评鉴，素养的表现水平是经过推测而得知的，素养是一个连续体的状态，代表个体素养相关构成要素的高低水平。
蔡清田
防范地方政府债务风险，需要构建‘借、用、管、还’的全链条管理机制。
刘小川
学校很多工作就是制订规则，要求学生照做，甚至在学生做了以后，还不引导他们去发现所用的方法和结果——例如答案——之间的联系。就学生来说，整个事情只是一个把戏和一种奇迹。这种活动本质上是任性的活动，并且要养成任性的习惯。
杜威
我情愿把所知一切悄悄埋藏，数十年过去，只如夜间一声叹息，是的，很快。
李碧华
行动是梦想的桥梁，光有梦想不去行动，梦想永远只是梦想。
撒贝宁
The Confucian tradition is not only a historical heritage but also a living tradition.
儒家传统不仅是历史的遗产，也是一种活着的传统。
陈来
我喜欢做个自由的灵魂，有些人不喜欢，但这就是我。
I like to be a free spirit. Some don’t like that, but that’s the way I am.
蕾哈娜
有些人是不能开玩笑的，尽管他们有可笑的地方。
杰罗姆·大卫·塞林格
大臣重禄而不极谏，近臣畏罚而不敢言，下情不上通，此患之大者也。
刘向