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诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
爱默生
唯一的限制是你给自己设下的限制。
The only limits that exist are the ones you place on yourself.
迈克尔·菲尔普斯
穿过县界长长的隧道,便是雪国,夜空下一片白茫茫。
川端康成
在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!
爱因斯坦
人生觉悟就在于透过社会堆积物去发现你的自然的生命,又透过肉身生命去发现你的内在的生命,灵魂一旦敞亮,你的全部人生就有了明灯和方向。
周国平
《当你老了》可以代表我对老去的希望,可能是老态龙钟,但是思维活跃,心底依然柔软,对世界充满好奇,不自以为是,仍然对知识充满渴望。我心中理想的老人,是很吸引人的,我希望自己老了的时侯,变得更加开阔,能接纳一切人,对身份、地位没有偏见,对世界还很好奇,但有正义感,而且能够很勇敢。
李健
A moral being is one who is capable of reflecting on his past actions and their motives.
有道德的人能够反思自己过去的行为及其动机。
查尔斯·达尔文
你失掉的东西越多,你就越富有:因为心灵会创造你所缺少的东西。
罗曼·罗兰
年轻时的浮躁,不过是对生活的焦虑。
冯唐
在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事,担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师,而我则想在他还没有出生时就先找好一个;你找的人可能每过五年就换一个学生,而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法!你要把门徒和学生也加以区分吗?教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬(Xenophon)对波斯人的教育说过些什么,这种科学都是一个整体,不能分割开来。此外,我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师,而不是老师,因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则,而是应该让学生去发现准则。
卢梭
如果有信念,有自己的爱好,有自己的乐趣,即便再大的风,也屹立不倒,就像沙漠中的胡杨一样,3000年不死,死了3000年不倒,倒了3000年不朽,没有不可抗拒的力量,你的生命就是绽放的,真的出现不可抗的事情,也能理解,觉得自己真幸福,这也是一种对生命的理解。
胖东来
歧义并不总是不公平或不适当的,其实许多文件就有意留置了某些有歧义的表述,好让关键词语的含义随着实际情况的演变而发生变化时,文件也能随之作出相应的发展。
尼尔·布朗
我的作品是我对生命的诠释,是我对世界的理解。
米开朗基罗
我需要的只是足够实力的敌人。
麦哲伦
在所有人身上我都看到了我自己,不多不少;我对自己的好与坏,也是对他们的。
沃尔特·惠特曼
创业要像天空一样,要有高度。
雷军
人有多种活法,活着的文明等级也不相同,住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下,何况你是否在五层楼还缺少科学论证。
余秋雨
贫莫与富斗,富莫与官争!
周希陶
坚持有效+三赢,做什么都不会有事。
李中莹
贾聪明:“郑县长,我以党性保证,这事儿再不会出岔子。为了这件事,我花了两年工夫,只是不到饭熟,我不敢揭锅。”
刘震云
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