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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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自由在于做自己所愿。
Liberty consists in doing what one desires.
约翰·斯图尔特·密尔
许多成功者不仅是开拓机会,捕捉机会的能手,而且还是发掘机会潜能,高效运用机会的能手。他们的成功启示我们:一定要提高机会的利用率,把机会发挥到最大值。
莎士比亚
河边织女星,河畔牵牛郎。未得渡清浅,相对遥相望。
孟郊
正如保罗·瓦莱里曾经写道的:“人们得忽略多少东西才能让自己有效地行动。
塔勒布
死亡和庸俗是十九世纪仅有的无法用巧辩逃避的东西。
王尔德
夫美质难得而易坏,至道难闻而易失,盛年难遇而易过,习俗难革而易流。
王阳明
绝对剩余价值和相对剩余价值是资本家提高剥削程度的两种基本方法。
马克思
人不仅要生存下去,而且更要出众,人类之不朽并非只因他在万物之中有着无穷尽的声音,主要是因为他有心灵,有同情,牺牲以及忍耐精神。
威廉·福克纳
与筑路关系甚为密切的秋雨、泥泞,营造了一个恶劣的劳动环境,反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏革命英雄主义精神。
奥斯特洛夫斯基
未来学校是一所以数据为基础的学校,数据可能成为每一所学校的根基,学校的组织管理将虚拟化、网络化、智能化、扁平化,各种设备实现智能化的运维,学校的业务管理与教学管理相连通。随着物联感知、视频录制、图像识别、日志记录等数据采集技术的发展,教育大数据的采集变得越来越全面化、动态化、自然化和持续化。教育大数据与智能机器人、计算机视觉、全息技术、区块链等技术的结合,有可能颠覆现有教育业务模式,助力未来学校变革。
方海光
没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的西,有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
路遥
乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
罗素
天地间都赋阴阳二气所生,或正或邪,或奇或怪,千变万化,都是阴阳顺逆。多少一生出来,人罕见的就奇,究竟理还是一样。
曹雪芹
时间的广场可以容纳很多意外。时间之外的一切,也许只是多余的忧愁。
博尔赫斯
多年以后,面对行刑队,奥雷里亚诺•布恩迪亚上校还是会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。
加西亚·马尔克斯
我们从不认为自己是无人机公司,我们是一家机器人公司。
汪滔
哲学不应脱离人的现实生活。哲学的进步在于不断回归人的感性现实,摆脱抽象的思辨。
费尔巴哈
潮流玩具不仅仅是玩具,它是一种艺术表达和情感传递的载体。
王宁
生育繁衍,多么庄严有多么世俗,多么严肃有多么荒唐。
莫言
我们生来都是疯子。有的人始终是疯子。
塞缪尔·贝克特
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