如果有人告诉你金钱是邪恶的，赶快逃命去吧。因为那句话是强盗来临的警钟。
安·兰德名人名言哲理格言警句语录 安·兰德
因为台湾跑不掉，早晚会统一的，历史是很无情的。
李敖
拼多多的成功在于抓住了‘人的社会性’这一本质需求。
黄峥
安贫耐富，忍让相济，非有大故，不得离异。
周秉清
我从不怜惜自负的人们，因为我觉得他们无处不能自我安慰。
托马斯·艾略特
愤怒是一种浪费时间的愚蠢反应。它只是拒绝认识生活的另外一种方式罢了。为什么有这么多事情让你生气。这样问问你自己是很有好处的。为什么你坚信你一定需要生气呢？
露易丝·海
两弯似蹙非蹙眷烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。——形容黛玉的。
曹雪芹
创新不仅仅是技术问题；它关乎我们思维和运营方式的改变。
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
阿尔夫·赫尔默森
桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫。
金庸
她并不因而就中止给他写情书，因为她认为一个女人应当永远给她的情人写信。
福楼拜
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
我以为腋生两翼就能飞过人间，如果顺风，就能抵达太平洋，一路花草繁茂。
余秀华
何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。
舒婷
牝牡骊黄，伯乐喟然太息。
列子
活着的力量不是来自喊叫，也不是来自进攻，而是忍受。
余华
The lifeworld is the background of implicit knowledge that enables us to understand each other.
生活世界是隐含知识的背景，使我们能够相互理解。
尤尔根·哈贝马斯
咱静悄悄地干，输了呢？就当没干过。
雷军
莫将富贵移平昔，彼此清心发半凋。
范仲淹
日本企业家稻盛和夫在中国做的一场演讲中说自己所有的成功之道都抵不过八个字：“敬天爱人、利他之心”。
宋志平
轻动变易心，难护难制服，智者调直之，如匠搦箭直。
释迦牟尼