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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更完美的世界前进的力量。
宋庆龄
战争即和平。自由即奴役。无知即力量。
"War is peace. Freedom is slavery. Ignorance is strength."
大卫·阿尔蒙德
真诚的朋友,良好的书本和沉睡的良心,这就是理想的生活。
马克吐温
提出一个大胆的猜想,并开始寻找猜想错误的事例。
塔勒布
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
陶行知
隔花才歇廉纤雨,一声弹指混无语。梁燕自双归,长条脉脉垂。小屏山色远,妆薄铅华浅。独自立瑶阶,透寒金缕鞋。
纳兰性德
人要学会走路,也要学会摔跤。而且只有经过摔跤,才能学会走路。
马克思
我唯一能做到的是把一个名字带进坟墓他不停老去,直到死去也不知道这里发生过的事情。
余秀华
在很穷的时候,用到自己偷来的东西,感觉妙不可言!
王小波
艺术家必须是世界的陌生人。
The artist must be a stranger to the world.
安东尼·塔皮埃斯
"The world is full of magic, you just have to believe in it."
世界充满了魔法,你只需要相信它。
琳恩·雷·珀金斯
我不是天才,我只是比别人更努力。
猫神
我被艺术作为一种共享体验的理念所吸引。
I’m drawn to the idea of art as a shared experience.
杰里米·戴勒
Every song has a life of its own.
每首歌都有自己的生命。
安妮·蓝妮克丝
我从在专业环境中工作中学到的东西——从为公司招聘新律师盛德律师事务所在白宫招聘工作人员——相同会导致更多相同,直到你做出深思熟虑的努力来抵消它。
米歇尔·奥巴马
勇敢是一种高贵的品质,但是不勇敢却没有必要如此口诛笔伐,千夫所指,甚至以犯罪论处。
罗翔
每一位教师都是蕴含无限潜力和价值的富矿。我们充分肯定每一位教师的价值,关注对教师内隐知识、价值观念的激活,在校本研修中不断深挖、梳理和丰富教师的个人实践智慧,建构个人理论图式,帮助教师成为自我成长意识的个性教师,实现自我成长与自我发展。
沈祖芸
韩国有三星,日本有松下、索尼。韩国、日本都没有中国大,它们能创造出世界级企业,我们没道理不能。京东方的使命就是要率先突破国外技术封锁,通过迅速产业化从根本上扭转中国在显示技术方面的落后。
王东升
试看将来的环球,必是赤旗的世界。
李大钊
对事:有方向感,能选对路【而选对是从选错开始的,→ 多观察,多提问。→ 多实践,多犯错。→ 多琢磨,多思考。】;对组织:会“砸墙”,创造环境和条件【从人开始;共赢;找到“发力点”;会讲故事;创造坦诚的文化】;对人:勇当“坏人”;接地气【这里的“坏人”不是品质上的坏,而是那个“难做的人”,其中有两个意思。→ 当团队遇到挑战的时候,你当那个堵枪眼儿的。→ 团队内部有分歧的时候,做那个“坏人”。“接地气”有三重意思。→ 你可以不做具体工作,但要知道“民间疾苦”。→ 愿意同甘共苦。→ 有“生活能力”。】,总结一下,从执行者到好领导,需要有方向感,能选对路,看得到“墙”,会“砸墙”,创造通往成功的环境和条件,勇当“坏人”,接地气。更简练地说,就是上面眼睛看得远,下面脚站得稳,有使劲用的脑子、一颗爱心,加上一张“厚脸皮”。
李一诺
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