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不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
苏轼
我相信,好的电影能够让人们看到不同的世界,感受到不同的情感。
李安
Music is the pleasure the human soul experiences from counting without being aware that it is counting.
音乐是人类灵魂在无意识计算中体验到的愉悦。
戈特弗里德·威廉·莱布尼茨
一个演员正在表演力旺盛之际,因为抵抗恶劣的社会环境,而蓄须谢绝舞台演出,连嗓子都不敢吊,这种痛苦我无法用语言来形容。
梅兰芳
奇迹并不是随着“嘣”的一声巨响就到来了,相反,奇迹是安静的到来的。奇迹的到来就像鲜花盛开、树木生长一样悄无声息。
萨古鲁
看得破的人,处处都是生机;看不破的人,处处都是困境。
星云大师
要观赏的不仅仅是日出和晨曦,如果有可能,还要大自然本身!多少个清晨、盛夏、寒冬,邻居们还没有忙碌之前,我就已经开始奔波了!无疑许多镇上的人都曾见到我做完事回来,清晨赶往波士顿的农夫,或去干活的樵夫,都遇到过我。事实上,太阳升起的时候尽管我帮不上什么忙,此时唯一重要的事,就是日出时有你在场。
梭罗
无论是美好的事情,还是糟糕的事情,我觉得最好都要适度地“忘掉”。比起时常将过去的勋章别在身上,我更憧憬“今天重要于过去”这种洒脱生活的姿态。
藤井英子
我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
愚蠢是达到光明与真理的障碍。
李大钊
没有情感的音乐教育是苍白的,没有音乐的情感教育是空洞的。
郭声健
我们永远无法确知事物“本来”的面貌。我们所知道的只是我们眼中“看到”的事物。
乔斯坦·贾德
只有繁重的体力劳动,才使精神上的痛苦变为某种麻木,以至使思维局限在机械性活动中。
路遥
人只有在能够感觉自己有价值的时候才可以获得勇气。
岸见一郎
The most powerful tool in business is a simple idea executed well.
商业中最强大的工具是一个执行得当的简单想法。
赫尔曼·豪泽
“到了我这个岁数,”女人说,“有的是时间思考,到头来都会变成算命的。” “别把我搅和到您的狂欢里,密斯特。”她的声音穿过整个店堂
加西亚·马尔克斯
直到我逃离大山,打开另一个世界。那是教育给我的新世界,那是我生命的无限可能。
塔拉·韦斯特弗
受苦有两种,一种是无知的,无名的受苦,就是任随潜意识的操控而受苦,同时,在抱怨、抗拒那份痛苦。这样的受苦不能让你成长。另一种受苦是有觉知的受苦,当你感觉到撕裂般的痛楚,好像要爆炸似的,愤怒,你不逃避,不抱怨,你全然的去经历它,让这个压抑隐藏多年的能量爆发出来,用不批判,不抗拒的态度,在全然的爱和接纳中去经历它。这样的受苦,是你走出人生模式,茁壮成长的契机。
张德芬
就内容创作本身来说,一个重要的原则就是“熟悉+意外”。
小马宋
鸟儿无法不飞向蓝天,虽然天上没有它的栖身之处。蜻蜓不能不伏向河水,虽然河水没有它的立足之地。
贾平凹
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