弟子不必不如师,师不必贤于弟子。弟子超过老师,是很正常的事情,这也是正是老师所希望的。
了解过去对于设计能够塑造更美好未来的政策至关重要。
最好的解决方案往往来自于倾听——倾听自然、倾听科学、倾听实地工作者。