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君子虽富贵,不以养伤身;虽贫贱,不以利毁廉。
武则天
要求旁人都合我们的脾气,那是很愚蠢的。
歌德
人莫乐于闲,非无所事事之谓也。闲则能读书,闲则能游名胜,闲则能交益友,闲则能饮酒,闲则能著书。
张潮
我认为人类最大的悲剧是人们头脑中有想法和观点,但没有一个过程来正确地审视这些想法,找出什么是真的。这创造了一个扭曲的世界。
瑞·达利欧
The struggle over education is not simply about the struggle over knowledge, but also about the struggle over identities, desires, and the future itself.
关于教育的斗争不仅仅是关于知识的斗争,也是关于身份、欲望和未来本身的斗争。
亨利·吉鲁
激进不是鲁莽,而是对机会的极致把握。
钎城
曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会,我会对那个女孩子说三个字:‘我爱你’。如果非要给这份爱加上一个期限,我希望是,一万年。
周星驰
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。
马卡连柯
牛市结束的标志是小公司新股定价比更可靠的已上市可比公司还高。
本杰明·格雷厄姆
不知足就是永远跟着欲望跑,而欲望是永无止境的,所以人永远生活在痛苦之中。
王尔德
只可救人起,不可拖人倒。
谚语
兵者,以武为植,以文为种。武为表,文为里。能审此二者,知胜败矣。文所以视利害,辨安危。所以犯强敌,力攻守也。
尉缭子
意志——这不单纯是欲望和欲望的满足,同时也是欲望和制止,欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练,他是不会有最大的意志的。
马卡连柯
决定你高度的不是你的能力,而是你的态度。
Your attitude, not your aptitude, will determine your altitude.
塔莉亚
学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必须做到此两点,乃为教学之成功。
叶圣陶
傻瓜的心在嘴里,聪明人的嘴在心里。
富兰克林
大多数人生活在无言的绝望中。所谓的委曲求全其实是积重难返的绝望。你们从绝望的城市走进绝望的乡村,只能以水貂皮和麝鼠皮做成的华贵服装来自我安慰。就连各种所谓的游戏和娱乐,也隐藏着一种反复出现然而谁也没有察觉的绝望。这些游戏和娱乐并不愉快,因为它们是在工作之后才出现的。但智慧的特征之一就是不去做绝望的事。
梭罗
语言是我们塑造现实的最强大工具。
Language is the most powerful tool we have for shaping reality.
杰拉尔德·穆南
献出你真实,诚恳的赞赏,而不是一味的批评对方。想想如果你处在相同的状态和情形之下,你会怎样做,是否也会像他们一样犯错,或者,在想指责别人的时候,想想林肯吧。
卡耐基
我们当中没有一个人愿意相信,我们的痛苦都是由自己造成的。
威廉·福克纳
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