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假如孩子们的活动正好和他的内在需求相配合,孩子的表现会让我们他的发展所需。
It is no good to try to stop knowledge from going forward. Ignorance is never better than knowledge.
一幅画像束缚住了我们。我们无法走出它,因为它存在于我们的语言中,语言似乎无情地一次次地重复给我们看。
卡塞尔文献展必须始终是一个问题,而不是一个答案。