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学历史应该反复地把它做各种不同的模拟,你才会知道那条路是合适的。
胡雪岩
生命短暂,珍惜每一刻。
Life is short, make every moment count.
塔莉亚
当你真心跟他们说正经事时,大人从来不会相信。
马克·李维
智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。
爱因斯坦
命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
冰心
在漂泊中,怀念起故乡和童年、少年时的岁月,这里虽然充满青春的甜蜜梦想以及形形色色的憧憬,但人生的悲哀和痛苦也已幻化为各种形式窥伺于身心内外。在怀念中,兴起人生的虚幻无常和深深的孤独感。
赫尔曼·黑塞
A man who dares to waste one hour of time has not discovered the value of life.
一个敢于浪费一小时时间的人,尚未发现生命的价值。
查尔斯·达尔文
我们人生幸福的第一个也是最重要的因素就是我们自己。
叔本华
享受当下的每一刻,是找到内心满足的关键。
卡伦·霍妮
人们自问一个民族,尽管只有昙花一现的历史光彩,只有狭窄,可笑的公共机构只有十分可疑的风俗,传统,甚至以丑行恶习著称,却要在一切民族中享有尊严与特权,在芸芸众生之中充当艺术守护神,它究竟是什么东西?可惜人们不能幸运地找到一杯醇酒,借以忘怀,此种森林而嫉妒诽谤和怨恨所酿成的全部毒汁也都不足以毁坏那本然的壮丽。
尼采
如果有人嘲笑您的想法,请将其视为潜在成功的标志!
吉姆·罗杰斯
一个分权式的系统,遭到权力挑战,能够自我修复,甚至强化系统。一个按照商业计划书来创业的团队,一旦遇到未预料的事件,便满盘皆输;而一个快速试错、精益创业的团队,遇到未预料的事件,不仅有能力应对,还可能将其发展为新机会。
成甲
Not only do we live in the world of thought, but also in the world of matter.
我们不仅生活在思想的世界中,而且也生活在物质的世界中。
弗拉基米尔·纳博科夫
事业无穷年。
韩愈
你若微笑,就储存了一份快乐。
佚名
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,眼界决定境界。
《人民日报》
没有调查就没有发言权!没有正确的调查,同样没有发言权。
毛泽东
信仰决不是知识,而是使知识有效的意志决断。
费希特
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
正义的胜利来自斗争。
莫里斯·勒布朗
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