教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美，而是要打开和培养他们的思维，使他们在将来学习任何科学时都能胜任。

The business of education is not to make the young perfect in any one of the sciences, but so to open and dispose their minds as may make them capable of any, when they shall apply themselves to it.

约翰·洛克

人能从洁白里拷打出罪恶，也能从罪恶中拷打出洁白。

陀思妥耶夫斯基

守得莲开结伴游，约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹，采罢江边月满楼。

晏几道

Innovation is not just about creating new products; it's about reimagining how we solve problems.

创新不仅仅是创造新产品；它关乎重新构想我们如何解决问题。

彼得·邦菲尔德

释迦牟尼

让孩子经历一定程度的失败，只要不是致命的失败，可以看做孩子成长过程中的必要环节。

森田友代

有时候，沉默比说话更有力量，静观事态的发展可能得到更好的结果。

赫尔曼·黑塞

采石业的创新不仅关乎新机械，更在于重新构想我们与土地及社区的互动方式。

Innovation in quarrying isn't just about new machinery; it's about reimagining how we interact with the earth and communities.

莎拉·约翰逊

I'm not a sun, I'm a moon.

我不是太阳，我是月亮。

Lady Gaga

爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久。

张小娴

It goes against the grain of modern education to teach children to program. What fun is there in making plans, acquiring discipline in organizing thoughts, devoting attention to detail and learning to be self-critical?

教孩子们编程是违背现代教育原则的。制定计划，在组织思想时遵守纪律，专注于细节和学习自我批评有什么乐趣？

艾伦·佩利

不知为什么，他猛然间想起了叶赛宁的几句诗：不惋惜，不呼唤，我也不啼哭……金黄的落叶堆满心间，我已不再是青春少年……

路遥

每个悲剧的开章都可以写道：“本来什么都不会发生，倘若不是……”。

维特根斯坦

我一直相信，电影可以改变世界。

张艺谋

比起仁慈，我更能容忍任何形式的残忍。赞美对我来说是一种毒药，我被它噎住了。

塔拉·韦斯特弗

幸福感，就是沉入悲哀之河的河底的那些闪着微光的金砂，就是那种感觉吧。经历过悲伤的极限，心情不可思议地，朦胧地明亮起来，假如那就是幸福的感觉，那么我现在确实是幸福的。

太宰治

爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。

冰心

做人做事皆有度，适度必收。有人说严介和这个人很傲，但是，我尽量做到自信而不自傲，果断而不武断，自尊而不自负，严谨而不拘谨，知足而不满足。

严介和

我始终坚信，一定可以通过动画电影来表达自己的心声。

宫崎骏

A mind conscious of its purity is attached to nothing， neither to the body nor to the soul.

一个意识到自己纯净的心灵不会执着于任何事物，既不执着于肉体也不执着于灵魂。

普罗提诺

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