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修辞是用来干嘛的?它是用来让受众获得他们之前未获得的感知的。
李笑来
每个人都以为他自己至少有一种主要的美德,而这就是我的:我所认识的诚实的恶人并不多,而我自己恰好就是其中的一个。
菲茨杰拉德
烟尘滚滚,一路行来,我很可能是迷了路了。不然,自己怎么会,在举手投足里,越来越不像起自己来了。
席慕蓉
肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。
杜甫
领导力在于激发行动,而不仅仅是下达命令。
Leadership is about inspiring action, not just giving orders.
马克·罗林斯
尽心竭力,鞠躬尽瘁。
诸葛亮
有啥问题解决啥问题,做好当下条件可能的事,甭想什么致远致近。我做了想做的,就受我该受的。
豆豆
家不是你出生的地方;家是你所有逃离企图终止的地方。
Home is not where you are born; home is where all your attempts to escape cease.
戴维·马洛夫
Life is 10% what happens to you and 90% how you react to it.
生活是10%发生在你身上的事,90%是你如何应对它。
艾丽西亚·凯斯
思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
佚名
资本主义制度下的国际经济危机周期性爆发的规律是国际贸易中经济危机在不同国家之间的周期性爆发规律。
马克思
一个对历程发表评论的人,将使自己与他人分隔。
欧文·亚隆
有人跟我说乐视的股票掉到了三十几块,怎么办。我说三十几块已经是好价钱了,因为这个价格在未来可能会变为零,你何必等它涨回五十块呢?但后来我发现他其实是想卖股票给我。那可是乐视原来的第二大股东,真是个坏人。
谈乐视股票
段永平
我们是什么样子,别人也会把我们看成什么样子。
爱默生
不管他学习什么状态,让他参与家中大事总是没有坏处的,起码表明你把他当大人对待了,他就会担起他的那一部分责任。
李玫瑾
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。
米格尔·阿斯图里亚斯
振兴中华,匹夫有责。
孙中山
所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放下了所有行动的人的整个的精神。
尼采
骤看,人似乎被往前面拉,实际上,却是被从后面推的。
叔本华
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