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哲学是价值的论证和重估，当正确的价值被动摇时，要主动捍卫。
杨立华名人名言哲理格言警句语录 杨立华
大脑的运作即为心智。
The mind is what the brain does.
刘易斯·汉密尔顿名人名言哲理格言警句语录 刘易斯·汉密尔顿
重复的事情在不停地做，你就是专家。做重复的事情特别专注，你就是大家。
刘震云名人名言哲理格言警句语录 刘震云
你明白，路太远，我无法带着躯体走，太沉重。
安托万·德·圣-埃克苏佩里名人名言哲理格言警句语录 安托万·德·圣-埃克苏佩里
我给你种了个花儿，做了个记号，你跑到哪里都丢不掉了。
李睿珺名人名言哲理格言警句语录 李睿珺
人们最初的知识，最能永久令人不忘的知识是关于“怎样做”的知识。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
永远不要停止问：“我们怎样才能做得更好？”
Never stop asking, “How can we do this better?”
大卫·克拉克名人名言哲理格言警句语录 大卫·克拉克
La memoria es el territorio donde habita la poesía.
记忆是诗歌栖息的领地。
安赫尔·冈萨雷斯名人名言哲理格言警句语录 安赫尔·冈萨雷斯
人工智能的发展需要开放合作，而不是闭门造车。
The development of AI requires open cooperation, not working behind closed doors.
王海峰名人名言哲理格言警句语录 王海峰
我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
I love the pressure of playing at the highest level.
我喜欢在最高水平比赛的压力。
罗杰·费德勒名人名言哲理格言警句语录 罗杰·费德勒
教学新近的转变并不仅仅是量变，我们看到了更大层面上的结构改革正在浮出水面，这和学校人员的增长有着紧密或松散的联系。无论这种学校改革是出于整体的规划，还是由规划外或多或少不连续的阶段而推动的，这种改革都是多种因素作用的结果，其中最主要的两个无疑是科技革命以及社会和教学领域的民主化大趋势。
皮亚杰名人名言哲理格言警句语录 皮亚杰
实证论者声称：凡是不能观察到的，都是不存在的。很显然这种观点在科学上是占不住脚的。倒是必须说：只有我们观察到的东西才是存在的。这种说法显然也是错误的，因为可观察的世界并不“存在”。认为我们知觉到这个世界，那是幻想。我们所观察到的不是真实的世界。世界并不是由我们的感觉给予我们的，我们看到的只是宇宙的假象，时空的错觉。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
人衷心向往恒常的共体和谐，不忍在盛宴桌上听到乞丐喊饿，不忍轻裘华服自冻尸身旁走过。
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
任何公司最有价值的资产是其员工。
The most valuable asset any company has is its people.
汤姆·罗奇名人名言哲理格言警句语录 汤姆·罗奇
The best leaders are those most interested in surrounding themselves with assistants and associates smarter than they are.
最好的领导者是那些最热衷于让比自己更聪明的人围绕在自己身边的人。
约翰·法拉西名人名言哲理格言警句语录 约翰·法拉西
非暴力是一种强大而正义的武器，它可以不伤人而达到目的，并提升使用者的品格。
Nonviolence is a powerful and just weapon which cuts without wounding and ennobles the man who wields it.
马丁·路德·金名人名言哲理格言警句语录 马丁·路德·金
我总是试图买入被低估的股票，并在它们被高估时卖出。
I always try to buy stocks that are undervalued and sell them when they become overvalued.
史蒂夫·科恩名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·科恩
教育是人对人的影响，教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益，是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于：怎样增加师生相处的时间？怎样在师生相处时产生最大的教学效益？只要有良好的师生关系，就会产生好的教学效果。
李希贵名人名言哲理格言警句语录 李希贵
越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德