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遨游于梦中罢!在那里只有自由的言笑,率真的心情。
冰心
我们都被自己选择的幽灵所困扰。
"We are all haunted by the ghosts of our choices."
爱德华·P·琼斯
现在,这三种教育因素中,自然的教育完全不在我们的控制范围之内;事物的教育只有一部分我们能尽自己所能;人的教育是我们唯一能真正做主和掌控的。然而,即使在这一点上我们的能力在很大程度上也是虚幻的,因为能指望谁去正确地指导孩子周围所有人的一言一行呢?
卢梭
爱不能在智慧、知识、书本和论文里找到。恋人们的途径不是日常谈话的途径。爱的树枝在我们的世界之前就生长了。它的根茎持续到永恒里。它不在天空或大地上停留。它没有树干。我们背弃逻辑。我们惩罚欲望。逻辑和欲望不值得尊重。
鲁米
世界是不断变化的,我们想要更好地应对那些变化的东西,就要知道哪些是不变的。围绕不变的东西,可以放下很多东西。
刘sir
我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!
冰心
包容不等于没有原则,对一些不良作风和不好的表现,要直率地批评。做企业不容易,要求部下每战必赢比较难,但输绝不能输在责任心和事业心不够上,不能输在干部心不在焉和不在状态上。
宋志平
仁而威,惠而信,修身而天下服。
史记
司马迁
知识分子最大的罪恶是建造关押自己的思想监狱。
王小波
教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威
自私不是一个人按照他自己的意愿生活,而是要求别人按照他的意愿生活。
王尔德
心不在焉减弱了那些平庸的激情,增强了那些伟大的激情,就像风能吹灭蜡烛,却可助长火焰。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
在灯光下,我们可以看清楚小寒的同学们,一个戴着金丝脚的眼镜,紫棠色脸,嘴唇染成橘黄色的是一位南洋小姐邝彩珠。一个颀长洁白,穿一件樱桃红鸭皮旗袍的是段绫卿。其余的三个是三姐妹,余公使的女儿,波兰、芬兰、米兰;波兰生着一张偌大的粉团脸,朱口黛眉,可惜都挤在一起,局促的地方太局促了,空的地方又太空了。芬兰米兰和她们的姐姐眉目相仿,只是脸盘子小些,便秀丽了许多。
张爱玲
马克思写道:历史不断重演,先是悲剧,而后是闹剧。’这话很机智,但远非真实。历史永远不会重演,但它借用、窃取、呼应和征用过去,创造出一种混合体,一种在过去和现在的基础上生长出来的独特事物。
西蒙·蒙蒂菲奥里
公安干部要像一把锋利的刀,对敌人要狠,对人民要亲。
罗瑞卿
Fruit is a noble cause,the cause of flower is sweet,but still let me in the obscurity of the shadow of the dedication to do it cause leaf.
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
泰戈尔
真正的爱情和对方的容貌无关。
金庸
人类的本质是自私的,但这种自私可以通过同情来克服。
叔本华
大家一点头笑着走散了。
张爱玲
兴趣的来源在于对知识的应用,在于体会智慧能影响事实和现象。人的内心深处有一种根深蒂固的需求,即觉得自己是发现者、研究者、探寻者。在孩子的精神世界中,这种需求尤为强烈。但如果不向这种需求提供养分,不主动去接触事实和现象,不体验认知的乐趣,这种需求就会逐渐消失,探求知识的兴趣也与之一起消逝。
苏霍姆林斯基
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