每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
生命之河在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。
泰戈尔
爱,不等于喜欢,爱,不等于认识。爱,其实是很多不喜欢,不认识,不沟通的借口。因为爱,所以正常的沟通也不必了。虽然心中有爱,但是爱,冻结在经年累月的沉默里,好像藏着一个疼痛的伤口,没有纱布可绑。多少父母和儿女同处一室却无话可谈,他们深爱着彼此却互不认识,他们向往接触却找不到桥梁,渴望表达却没有语言。
龙应台
"To live is the rarest thing in the world. Most people exist, that is all."
生活是世界上最罕见的事情。大多数人只是存在,仅此而已。
C·J·博克斯
人从枝上折下花来,供在瓶里。到了结果的时候,却对着空枝叹息。
冰心
一个人真正的财富是他的记忆。除此之外,他既不富有也不贫穷。
A man's real possession is his memory. In nothing else is he rich, in nothing else is he poor.
洛伊丝·麦克马斯特·比约德
我不与任何人竞争,我与自己竞争。
I don’t compete with anyone, I compete with myself.
德雷克
志当存高远。
罗贯中
人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。来是父母决定的,也许是意外,也许是积极争取。去是自然规律,生老病死,世事无常,谁都不可能长生不老。物尽其用,人尽其职,做好自己。不要过于强求,凡事都有其规律。
莫言
真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
歌德
AI的发展需要全球合作,而不是零和博弈。
李开复
无论你去哪里,你都带着自己。
Wherever you go, you take yourself with you.
尼尔·盖曼
In the end, we are our choices. Build yourself a great story.
最后,我们就是我们的选择。为自己创造一个伟大的故事。
杰夫·贝索斯
投资成功的关键之一:把注意力集中在公司上而不是股票上。
彼得·林奇
惟昏主则不然,以聚敛者为足以称其欲,巧佞者为足以悦其心。胶固而不移,纠结而不释。如是则忠正者不得入,小人进而君子退,欲国不危,岂可得也?
朱棣
我沉浸在艺术家的梦境中,目不转睛地看着那片苍翠的橡树面前加油站的朴实明亮的设备,或者看着一座远处的小山——虽然满是伤疤但仍未被驯服——从想要吞没它的那片不断发展的农业的荒野上挣脱出来。
弗拉基米尔·纳博科夫
企业的扩张是一把“双刃剑”。规模与扩张速度当然是我们所追求的,但与此同时,还必须在速度和质量之间取得平衡。
季琦
永恒的距离,才能引导永恒的追求。永恒孤独的现实,才能承载永恒爱情的理想。
史铁生
At a restaurant do you order what you know is great, or do you try something new? Do you make what you know will sell or try something new? Do you keep dating new folks or try to commit to someone you already met? The optimal balance for exploring new things vs exploiting them once found is: 1/3. Spend 1/3 of your time on exploring and 2/3 time on deepening. It is harder to devote time to exploring as you age because it seems unproductive, but aim for 1/3.
(关于最优选择方法论)在餐厅你是点你知道的好吃的还是试试新菜?你会投资制造已经知道好卖的东西,还是尝试推出新产品?你是继续约会新人,还是试着对已经认识的人做出承诺?继续寻找新事物 vs 最大化收获已有事物价值的最优平衡点是:1/3。把1/3的时间花在探索上,2/3的时间花在深化上。随着年龄的增长,将时间投入到探索和尝鲜中是比较困难的,因为花费的时间似乎是低效,但请尽量试到1/3处再决策。
凯文·凯利
流泪,只是为了证明悲伤不是幻觉。
罗兰·巴特
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
加载更多