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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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虽然一件事件本身,恰恰意味着有什么值得拍摄,但最终还是意识形态(在最宽泛的意义上)在决定是什么构成一次事件。在事件本身被命名和被界定之前,不可能有事件的证据,不管是照片还是别的什么的证据。照片证据绝不能构成——更准确地说,鉴定——事件;摄影的贡献永远是在事件被命名之后。
苏珊·桑塔格
你不可能取悦所有人,所以不要尝试。
You can’t please everyone, so don’t try.
贾斯汀·比伯
不想当士兵的士兵不是一个好士兵
陈果
From that day on, if I was going somewhere, I was running.
从那天开始,如果我要去哪里,我就跑着去。
温斯顿·格鲁姆
注重短线投资容易忽略长线投资的重要性。企业经常投入大量资金,进行长线投资,当然同时会有短期效应,如果短期效果占主导作用,那将危害公司的发展和前景。获利应建立在长线投资、有效管理、抓住机遇的基础上。如果安排好这些,短线投资就不会占主要地位。当一支热门股从小角度分析,它一个季度未完成任务,市场的恐慌就会使得股价下跌。
罗伊·纽伯格
个体在这个时代,不能再等着被安排、被选择,而要主动出击,去寻找属于自己的小趋势。哪怕你只是在一个小众领域有独特的技能或者爱好,只要你用心经营,借助互联网的力量,都有可能发展出一片新天地。比如那些手作达人,凭借着精湛的手工技艺,在网上展示、售卖自己的作品,吸引了一群志同道合的粉丝,不仅实现了经济收益,更找到了自我价值的所在。
罗振宇
Great music survives not because of institutions that preserve it, but because each generation discovers it anew.
伟大的音乐得以幸存不是因为保存它的机构,而是因为每一代人都重新发现它。
诺曼·莱布雷希特
不要信任所有人,但要信任有价值的人;前者是愚蠢的,后者是谨慎的。
德谟克里特
中小学智慧课堂,针对中小学生身心发展的实际情况和基础教育课程教学及管理特点,旨在利用电子书包融合课前、课中、课后环节,校内、校外两个场景,实现教师、学生、家长、管理者四位一体的互通模式,充分整合电子白板、多媒体电脑等设备:有效实现教师快速备课、师生互动、及时评价、实时表扬、家校互通、资源共享等功能;轻松构建具有互动、探究特性的中小学智慧课堂。
刘邦奇
自由在于起点,它并非是到了终点才能获取的东西。
克里希那穆提
在天使领域里,其实从来没有寒冬。
徐小平
宁知山东客,激怒秦王肝。布衣取丞相,千载为辛酸。
陈子昂
你笑的时候,所有人都跟你一起笑;你哭的时候,却只有你一个人在独自哭。
荣格
历史只记录胜利者的名字,而真相埋在坟墓里。
巴尔扎克
万人宠爱,也不及你一人的疼爱。
佚名
股市通常是不可信赖的,因而,如果在华东街地区你跟曾别人赶时髦,那么,你的股票经营注定是十分惨淡的。
乔治·索罗斯
即使努力也不一定能实现梦想。不如说实现不了的还比较多。但是曾经努力过的事实却足以安慰自己。整个社会对我都很苛刻。所以至少让我自己宽容一下我自己吧。如果大家都对自己更宽容一点的话。大家都变成废柴就没有废柴了。
渡航
分享知识,助力他人,为社会作出更多的贡献。
佚名
人为感情烦恼永远是不值得原谅的,感情是奢侈品,有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样,不能保持永久生命。
舒婷
无论如何,生命有一个至关紧要的中心,而在她的生命中,它却被无聊的闲谈磨损了,湮没了,每天都在腐败、谎言与闲聊中虚度。那青年却保持了生命的中心。死亡乃是挑战。死亡企图传递信息,人们却觉得难以接近那神秘的中心,它不可捉摸;亲密变为疏远,狂欢会褪色,人是孤独的。死神倒能拥抱人哩。那青年自尽了——他是怀着宝贵的中心而纵身一跃的吗?“如果现在就死去,正是最幸福的时刻,”有一次她曾自言自语,当时她穿着白衣服,正在下楼。
弗吉尼亚·伍尔芙
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