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世上人事无穷,越干越见不了,我辈光阴有限,越闲越见清高。
陈继儒
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
瑞特·巴特勒:“我以前曾对你说过,有两种情况可以发大财,一种是建国之时,一种是国家灭亡之时。国家兴起的时候发财慢,崩溃的时候发财快”。
玛格丽特·米切尔
英雄就是懂得责任与自由同在的人。
鲍勃·迪伦
和平不仅仅是没有冲突,而是存在正义。
佚名
如果你要靠别人的鼓励才能发光,你最多算个电灯泡。我们必须成为发动机,去影响他人发光,你自然就是核心!
马云
搬弄是非者,定是是非人。
谚语
到女人心里的路通过阴道。
张爱玲
老天爷给每个人发牌,你拿到的牌不好,别怨天尤人。
刘震云
无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的。
卢梭
错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
歌德
自由是按照我们意愿生活的权利。
Freedom is the right to live as we wish.
蓝尼·克拉维茨
城市的穷人就像树的根;看不见,但对它的生命至关重要。
"The city’s poor are like the roots of a tree; unseen, but essential to its life."
奥尔罕·帕慕克
Don’t aim to have others like you; aim to have them respect you.
不要试图让别人喜欢你;尝试让他们尊敬你。
凯文·凯利
"We are all prisoners of our own desires."
我们都是自己欲望的囚徒。
莱拉·斯利马尼
从前的日色变得慢 车,马,邮件都慢 一生只够爱一个人。
木心
时间的维度被打破了,我们只能在时间的碎片中爱和思考,每一个时间的碎片沿着自己的轨迹运行,在瞬间消失。
伊塔洛·卡尔维诺
看清了很多人,却不能随意拆穿;讨厌着很多人,却又不能轻易翻脸。有时候,生活就是要逼自己变得逆来顺受,宠辱不惊。
佚名
教师的成长归根到底取决于起实践思维、实践智慧的成长。
钟启泉
人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
托尔斯泰
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