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我敢坦荡承认自己的不完美。别人强加给我的,我知道那不是我自己。懂我的人自然就会明白,不懂我的,我不要去费心介意。
朱丹
窃闻治人之道,防淫佚之原,广社会道德之端,抑末利而开仁义,毋示便于,随后忠恕之道可兴,而风俗习惯可移也。
桓宽
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
非新无以为进,非旧无以为守。
严复
盛难之时,其误难迫;故善难者,征之使还。
刘劭
我敢在这里提出最伟大、最重要,也是最有用的教育法则吗?这个法则就是:不要争分夺秒,而要慢慢来。
卢梭
Business is war. You have to be tough, strategic, and always one step ahead.
商场如战场,你必须强硬、有策略,并且永远领先一步。
艾伦·舒格
预测未来的最好方式就是去创造它。
The best way to predict the future is to invent it.
约翰·古迪纳夫
对一个人最高的评价,不是聪明,而是靠谱;靠谱的本质,就是能闭环。
刘金
不怕问到,只怕倒问。
周希陶
天涯随梦草青青,柳色遥遮长短亭。
沈宜修
除了复利,还有一个非常有用的模型,就是排列和组合的基本数学。
查理·芒格
她给他的印象是一个令人讨厌、吃得过饱的蠕虫,虫把肉啃光了,单剩个空壳,此刻正在找可吃的新房客来填补那个空间。
欧·亨利
众生无我,并缘业所转。苦乐齐受,皆从缘生。若得胜报荣誉等事,是我过去宿因所感,今方得之,缘尽还无,何喜之有。得失从心,心无增减,喜风不动,冥顺于道,是故说言随缘行。
达摩祖师
这一帝国既无崇尚武功的趋向,也没有改造社会、提高生活程度的宏远,它的宗旨,只是在于使大批人民不为饥荒所窘迫,即在“四书”所谓“黎民不饥不寒”的低标准下长治久安。
黄仁宇
确认偏误是指,我们在获取外界信息时,总是倾向于收集那些能够证实我们已有信念的信息。
夏栋
创业初期,我们一定要有‘光脚的不怕穿鞋的’精神
雷军
银行要成为客户的终身伙伴,而不仅仅是服务提供者。
王江
两个无法了解的人在一起,会比他们一个人的时候更加孤独。
消失宾妮
我钉在我的诗歌的十字架上,为了完成一篇寓言,为了服从一个理想。
舒婷
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