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既要革命,就要有一个革命的党。没有一个革命的党,没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党,就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。(一九四八年十一月)
毛泽东
说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。
戴望舒
有人说:有些胜利者,愿意敌手如虎,如鹰,他才感得胜利的欢喜;假使如羊,如小鸡,他便反觉得胜利的无聊。又有些胜利者,当克服一切之后,看见死的死了,降的降了,“臣诚惶诚恐死罪死罪”,他于是没有了敌人,没有了对手,没有了朋友,只有自己在上,一个,孤另另,凄凉,寂寞,便反而感到了胜利的悲哀。然而我们的阿Q却没有这样乏,他是永远得意的:这或者也是中国精神文明冠于全球的一个证据了。
鲁迅
亚哈船长追逐的不是鲸鱼,而是人类反抗宿命的缩影。
赫尔曼·梅尔维尔
努力工作的关键,在于认识到它会使你成为什么样的人,而不是让你得到什么。
布里安娜·威斯特
通往可持续性的道路充满了挑战和机遇。
The path to sustainability is paved with both challenges and opportunities.
张启发
只要我欢喜,每一秒都是豆蔻年华。
房琪
只有当每个人都具备了不为利己念头所俘获的正确价值观时,才会懂得‘知足’,并感受到真正的富足。
稻盛和夫
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
有时候你必须做你必须做的事,即使它会伤害你。
Sometimes you gotta do what you gotta do, even if it hurts.
安吉·托马斯
真想好好地给整个土地和我自己踢上一脚,让一切,也包括我自己在内,旋转起来,像欢乐的旋风,相互相爱恋着的人们,像热恋生活的人们节日跳舞那样。为了另种生活的到来,这种生活已经开始变得美丽,诚实,生机勃勃。
高尔基
一个人除了赚钱满足自己的成就感之外,就是为了让自己生活得更好一点,如果只顾赚钱,并赔上自己的健康,那是很不值得的。
李嘉诚
你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。
卡耐基
牢牢把握住问题的关键所在。
杰夫·贝索斯
借鉴他人经验的同时,要走出自己的创新之路,形成独特优势。
李书福
宫廷是由一些非常冷酷无情但十分彬彬有礼的人组成的。
拉布吕耶尔
优秀者要摆脱这样一种幻觉殊为不易:他们以为平庸者会嫉妒他们,会觉得他们卓尔不群。但实际上,他们被当作是多余的人,缺了他们谁也不会感到遗憾。
尼采
在任何时候冲动都是我们最大的敌人。如果忍耐能够化解不该发生的冲突,这样的忍耐永远是值得的。
约翰·洛克菲勒
人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。《我的30个工作天》
刘德华
重用循吏,慎用清流。
张居正
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